教师党课稿件

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教师党课稿件_有一种力量叫 相信

大家好!我是来自__小学的一名老师,这是四年前我们的学校.如今这所学校迎来了八方来客,有全市各学科老师.__教育编辑部主任.__的教育专家.__市教科所的所长等等.他们来到学校后都留下了两个字:震撼!这是我们学校现状.

一位市实验小学交流来的老师,来到这所学校后都不愿离开,主动申请留了下来.许多相继来交流的老师都不愿离开,因为他们都慢慢地喜欢上了这所学校.在这四年的时间里这里的学生.老师.家长都发生了巨大的变化.

这一切的改变都要从四年前我们来了一位新校长 __说起,他现在还是我们的书记.他身上有一股 相信 的力量,犹如源头的活水,激励着我们!

一.相信自己

随着经济发展,社会进步,乡村小学受到城市化的冲击,生源严重流失,乡村小学成了外来务工子女.留守儿童的天下.因为家长们不懂教育,不重视教育,孩子们习惯差,家校衔接断层,教师们处于懈怠状态.

__书记为了重燃教师们的教育热情,通过书信向老师们表达他的想法;记录办学中的一些要事;聊聊我们存在的问题.__年_月_日,__教育报.__都市报.__晚报.__电视台几乎所有的地方媒体,都在这一天报道了这位写信的校长.四年来,他给我们写了将近三百来封信.

他为了让这所走向衰落的乡村小学能有起色,终日以校为家.乡村小学经费不足,他用最少的钱,办最有价值的事,凡事亲力亲为,堪称最接地气的校长.学校的花坛杂草丛生,他会利用空余时间清除杂草;为了老师们有一个舒适的阅读环境,他带着几名男老师当起了粉刷匠,几位男同胞表示粉刷是门技术活,因为要长时间高举刷子,手臂会吃不消,但他一股劲完成了一大半工程;学校洗手池堵了,他一想到课间孩子们要使用,不管里面污水有多深多脏,他都亲自为学生们疏通,学校到处都有他勤勤恳恳的身影.

这学期,新来了位市区的交流老师.某个课间,她激动地拉着我的手说,刚她在男士洗手间门口看到我们的书记,他拿着工具在修洗手间的门.书记的这种行为,在我们的眼里已经见怪不怪了,但对于一个市区学校里的老师来说,也许,校长或者书记应该就是高高在上的.

二.相信学生

我们的书记相信农村小孩也可以是整洁.有礼貌.德智体美劳全面发展的.他注重习惯教育,并用自己的影响力,动用社会各界资源,为孩子们提供了各种学习机会:航模.葫芦丝.吉他.口风琴.独轮车.武术等等.只要孩子们喜欢的,有意义的课程,他都竭尽所能满足孩子们.如今的桐小,孩子们各个变得阳光.自信.懂礼貌,给来访的老师们都留下了深刻的印象.就在前几天,孩子们还在玉海广场举办了 端着小凳子,到城里 秀一把的活动.

三.相信家长

他相信外来务工者,留守儿童的家长,也是能够很好地参与教育.他给家长们做讲座.晨读培训,每周三晚上带领着一群家长共读一本书,如今学校每一场赛事或者重要活动,都会有一群身穿志愿者服装的家长,他们是那么用心,那么可爱!

教育强则国强!乡村教育是中国教育的短板.__同志,正如他给我们共读的绘本故事>中的花婆婆.做着花婆婆的第三个心愿:一件让世界变得更美丽的事.用他那 相信 的力量,影响着我们这些走在教育前线的教育者们.让乡村教育不断遇见美好! 谢谢!