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新文件中（保持按学号有序）若存在该同学则将新记录内容替换源内容， (3) 删除同学信息：
提示：输入将删除同学号，读出该同学信息，要求对此进行确认，以决定是否删除将删除后的信息写到文件中。 (4) 浏览学生信息：
提示：打开文件，显示该文件的学生信息。 B、学生数据处理：
(1) 按考试科目录入学生成绩并且按公式：考试成绩＝（语文+数学+外语）3 计算考试成绩，并计算考试名次，提示：先把学生信息读入数组，然后按提示输入每科成绩，计算考试成绩，求出名次，最后把学生记录写入一个文件中。
(2) 学生测评数据输入并计算综合测评总分及名次。
提示：综合测评总分＝（考试成绩）*0.6+（同学互评分）*0.1+品德成绩*0.1+任课老师评分*0.2。 (3) 学生数据管理
提示：输入学号，读出并显示该同学信息，输入新数据，将改后信息写入文件 (4) 学生数据查询：
提示：输入学号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。 C、学生综合信息输出 提示：输出学生信息到屏幕。
三、算法提示：
1、数据结构：结构体类型数组
2、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。
学号 Char 姓名 Char 考试成绩 struct … … 评分 int … …
四、测试数据：
学生人数：N=10
二．设计要求：
掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的案例处理经验。
(1)按学号顺序选课题号，并在规定的时间内独自完成相关课题的C源程序编写、调试和运行。源程序及编译生成各文件均保存；
(2)按本任务书的要求，编写《课程设计报告》（Word文档格式）。并用A4的复印纸打印并装订；
(3)在2013年1月5日之前，请各班学习委员收齐课程设计报告交老师 。 附：
课程设计报告内容要求如下： 封面 课程设计任务书 课程设计主文档
内容如下：
1、 课程设计题目 2、 课程设计目的 3、 课程设计主要任务 4、 设计环境
5、 总体设计方案的选定
（主控模块和各子模块的设计方法及框图） 6、 源程序清单
7、 收获及体会 参考资料
四、报告内容要求用宋体五号字，主标题用黑三号、一级标题用黑四号字，二级标题用宋体小四号字加粗，要求用A4纸张打印出来。
课程设计说明书装订顺序：封面、任务书、正文、附件（A4大小的图纸及程序清单）。
三．进度安排
第18周，具体安排如下：
星期 第17周 第18周星期 三 第18周星期 四 第18周星期 五 答辩 第三次上机与机房 第二次上机 机房 时间 班级 第一次上机 机房 内容 任务布置 地点 湖南工程学院计算机与通信学院
年 月 日
四．总体设计方案
1.总体流程图 2.程序主要函数
1.void inti() 初始化函数
初始化函数用于从硬盘中加载学生数据和学生数目。首先，从硬盘读取counter.dat的数据。
若不存在counter.dat则说明程序第一次运行。创建counter.dat和student_data.dat，把counter的初始值赋为1。
若存在counter.dat.则读取其中数据，把数据赋给变量counter，这个值为已储存的学生信息数量。这个counter变量就是计数器变量。用来计量学生信息数量的变化。
2.welcome() 函数
Welcome函数用来显示选项菜单，并将用户所选的序号返回。