五年级奥数精选(试题及答案) 

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五年级奥数精选(试题及答案)

1.求余数

求437×319×2010+2010被7除的余数。

解答:437≡3(mod7),319≡4(mod7),2010≡1(mod7)

由\同余性质\可知:

437×319×2010≡3×4×1(mod7)=12(mod7)≡5(mod7) 所以:437×319×2010+2010≡5+1(mod7)=6(mod7) 即:437×319×2010+2010被7除的余数是6.这道题主要考察了同余性质。必须注意的是同余性质只能用在加、减、乘。

2.相向而行

甲、乙两人同时从A、B两地相向而行,1小时候两人共走全程的7/8;如果两人各走半小时,乙停下,甲继续走10分钟,则两人共走全程的1/2,求甲乙两人单独走完AB全程各需多少小时?

解答:1个小时两人共走全程的7/8,假设两人走半小时后都停下,则两人共走全程的7/8×1/2=7/16。可知甲10分钟走的路程是1/2-7/16=1/16,可知甲单独走完全程的时间是10×16=160(分钟)=8/3(小时);乙半小时走全程的7/16-3/16=1/4,所以乙单独走完全程是30×4=120(分钟)=2(小时)

这是一道相遇问题,条件比较特殊,速度与路程都未知,所以这里我们必须先剔除时间的特殊情况,统一两次的时间基本量,再根据等量关系式计算。

3.整除

求1~1000能被2,3,5中至少一个整除的数的个数。 解答:1~1000中能被2整除的数有[1000÷2]=500个;能被3整除的数有[1000÷3]=333个;能被5整除的数有[1000÷5]=200个。若得500+333+200=1033>1000,原因是计算有重复,比如12在被2整除与被3整除的数中都计算了,也就是被2×3=6整除的数计重复了,同理2×5=10,3×5=15也被重复计数了,应当减去。但是被2×3×5=30整除的数又被减重复了,需要找回。可用容斥原理求得: [1000÷2]+[1000÷3]+[1000÷5]-([1000÷6]+[1000÷10]+[1000÷15])+[1000÷30]


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