loading?火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟省附中。
1.在“他”考上大学后，父亲回忆起三件事，请你用简洁的语言概括这三件事（3’) A B C
2. 在文章②——⑦自然段中，找出描写班主任神态的词语，写在下面。（4’） 3.文章两次写到“他”的泪，联系上下文，揣摩“他”流泪时的心理活动。（6’) （1）他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！ （2）听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。
4.文章开头把班主任写得冷酷无情。这样写的目的是什么? (3’）
5.你喜欢文章中的班主任吗？请说出理由。（4’）
习作角 （30分）
题目：我忙，但很快乐
忙！忙!忙!同学，你也不例外吧！有时忙学习，有时忙弹琴，有时忙锻炼，有时忙上网，有时忙看电视??有的忙很痛苦，有的忙却很快乐。那么，忙得乐此不疲的原因是什么呢？写出来告诉大家吧。
作文的主题词是“忙”与“快乐”，记住要用事实说话，“忙”要举实例，“快乐”要写出当时的真情实感，这样才能让读者分享你忙中的快乐。