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世界现当代史教学大纲
一、课程性质和特点 《世界现当代史》是历史学（师范类）的基础课程，课程性质为必修，为国家颁布的专业目录规定的主干课程。本课程以 20 世纪的世界历史发展进程为主要线索，讲述自上个世纪以来世界政治、经济、文化、科学技术等的发展变化，见证历史发展的过去与未来的趋势。主要特点为：思想性、政策性、理论性、现实性。 二、编制指导思想 以素质教育思想为指导，以培养学生的爱国主义、政治意识、全球化意识为目标，把知识的传授、能力的培养和素质的养成有机结合起来，正确处理理论与实践的关系、世界观培养与正确认知世界、传统教学手段与现代教育技术合理应用的关系，不断深化教学内容和课程体系的改革，妥善安排与相关课程、专业的关系。 三、与相关课程的关系 学生应具备一定的马克思主义理论、政治学、经济学等方面的知识，学习《马克思主义原理》、《毛泽东思想概论》、《世界经济》、《政治学原理》、《科学技术概论》等相关课程，只有这样才能深刻把握本课程的基本线索、基本要求，加上教师的指导、讲授，教学目的才能真正达到。 四、课程内容与学时分配 章节 内容 学时 绪论 序言 2 第一章 第一次世界大战 6 1
第二章 十月革命与苏联的社会主义建设 10 第三章 两次大战之间的国际关系 8 第四章 两次大战之间的主要资本主义国家 10 第五章 第二次世界大战 8 第六章 战后初期的国际关系和两极格局的形成 10 第七章 主要资本主义国家的发展变化 8 第八章 社会主义事业的发展与演变 8 第九章 殖民体系的解体 6 第十章 世界力量的分化与重组 8 第十一章 走向多极的世界 8 第十二章 二十世纪的科学与文化 8 五、教材及主要参考书目 （另见参考文献）
导言 （ 2 学时）
一、世界现当代史的研究对象和基本内容
二、世界现当代史的分期
三、世界现当代史的学习目的与方法
四、课程特点
第一章 第一次世界大战 （ 6 学时）
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第一节 世纪初的世界
一、欧洲在世界上的地位
二、一战前的局部战争
三、 1905 － 1907 年的俄国革命
第二节 第一次世界大战
一、第一次世界大战的起源
二、战争的简要进程
三、第一次世界大战的影响
第二章 十月革命及苏联的社会主义建设 （ 8 课时）第一节 十月革命
一、十月革命的背景
二、 二月革命的爆发
三、二月革命后俄国的政治形势
四、 四月提纲和四月代表会议
五、两个政权局面的结束和武装起义方针的确定
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六、十月革命的胜利及其历史意义
第二节 苏联（俄）的国内政策
一 、巩固苏维埃政权的措施
二、苏俄的国内政策
第三章 两次大战之间的国际关系 （ 8 学时）
第一节 凡尔赛――华盛顿体系
一、巴黎和会与《凡尔赛条约》
二、华盛顿会议与《九国公约》
第二节 二十年代的国际关系
一、热那亚会议
二、鲁尔冲突与道威斯计划
三、洛迦诺公约
四、非战公约
五、裁军会议及其失败
第四章 两次世界大战之间的主要资本主义国家（ 10 学时） 4