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九年级美术上册第1课走下神坛教案1湘美
1教学目标 ?
1、知识与能力目标:
了解作品中调子的含义及构图、透视,能描述分析艺术作品。初步理解文艺复兴艺术与中世纪艺术的差异 2、方法与过程目标:
能够联系时代背景和有关文化现象,从各方面对美术作品进行分析。 3、情感与态度目标:
能够对美术作品进行较完整的评述,大胆表达自己的认识和理解。 2学情分析
学生有一定的美术基础和欣赏能力,能较好的完成本课内容的学习。 3重点难点
了解各时期代表人物的艺术特点 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动
活动1【讲授】教学过程 第一课时 一、导入新课:
longer because it had been kept in the bottle for so long.The poor boy questioned his teacher,“I don’1 / 6
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在神学权威的笼罩下,欧洲中世纪艺术大都服务于宗教,宣传教义。随着文艺复兴的到来,艺术走下神坛,汲取古典精髓,注入人文精神,表现人的世俗生活,开创并完善了一种反神学权威、反封建特权的新的视觉语言。这个时期的艺术达到了古典艺术之后的一个新高峰,基本风格和变现技法构成了西方近代美术的主要传统,影响深远。 媒体运用课件展示:拉斐尔油画《椅中圣母》约1514(意大利) 《弯曲在王座上的圣母和圣婴》(木板蛋彩)约1820(拜占庭) 二、新授:
1、解析:《弯曲王座上的圣母和圣婴》 整体画面很暗,人物形象平面化 、严谨、金色、暗红色、黑色、对比不强烈、压抑、圣母容貌肃穆、圣婴老成、肃穆、正襟危坐、高高在上
《椅中圣母》光影感非常强,有立体感,明暗对比强烈、圆形构图打破死板不呆板、红黄蓝三原色、艳丽华贵、对比强烈、温柔、可爱、神态柔和、充满青春活力、动态自然、有亲切感。
2、比较:《弯曲宝座上的圣母和圣婴》、《椅中圣母扎》同样是描绘圣母和圣婴,我们来看看两幅作品有什么不同,谈谈自己的看法、感受? 学生以表格的形式归纳比较结果,从画面的明暗、构图、色彩、表情、动态等方面进行比较。 3、欣赏:
1、《犹大之吻》(湿壁画)约1305乔托(意大利)(1266-1337) “欧洲绘画之父”,其代表作品有《犹大之吻》、《逃往埃及》、《哀悼耶穌》《宝座圣
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