青岛第三十九中学二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》单元测试题(包含答案解析)

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青岛第三十九中学二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》单元测试题

(包含答案解析)

一、选择题

1.5+5+5+4可以改写成( )。

A. 5×4 B. 5×3+4 C. 5×4-4

2.阿姨带20元钱买饮料给6个小朋友喝,买第( )种饮料能每人1瓶。

A. B. C.

3.一根彩带,对折2次后长5米,这根彩带原来长( )米。 A. 7 B. 10 C. 20

4.有三名同学到图书馆借书,每人借的书的本数一样多,这三名同学一共借了( )本图书。

A. 9 B. 10 C. 11

5.要求李白的这首古诗一共用了几个汉字, 不正确的算式是( )。

A. 7×4+5 B. 5×7+2 C. 5×7-2 6.与7×9-7得数相等的算式是( )。

A. 6×9+9 B. 7×8+7 C. 7×7+7 7.积是15的算式是( )。

A. 10+ 5=15 B. 35-20=15 C. 3×5=15 8.8+8+8+8+7可以写成( )。

A. 8×4+7 B. 8×5 C. 8×6 9.比72少2个9的数是( )。

A. 81 B. 63 C. 54 10.两个乘数都是6,列式为( )。

A. 6+6 B. 6×2 C. 6×6 11.3+3+3+3的结果和下面( )的结果相同。

A. 3×3 B. 3×4 C. 3×5 12.6个8相加的算式是( )。

A. 8×6 B. 6+6+6+6+6+6+6+6 C. 8+6

二、填空题

13.校艺术节期间,学校买了一些花,摆成下图的形状,要求花的盆数,可以列式为:________

14.6个4相加的和是________,再加一个4是________。 15.8+8+8+8+8+8=________×________=________。 16.在横线上填上“+”、“-”、“ ×”、“ ÷”。 24=6________4 17=9________8 8________1=1________7 48________6=7________6

17.

上图中的西瓜有________个________ 加法算式:________

乘法算式:________或________

18.表示3个5相加的乘法算式是________或________。 19.8+8+8+8+8+8=________x________。 20.7×3+7=________×4 6×5-5=5×________

三、解答题

21.小丽和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去动物园玩,购买门票需要多少元钱?

22.画图表示出下面算式的含义。 (1)3+5

(2)3×5

23.

24.

(1)有2个花瓶,每个花瓶有6枝花,一共有多少枝花?

(2)有2个花瓶,一个花瓶有5枝花,一个花瓶有7枝花,一共有多少枝花? 25.二(1)班有8个小组,每组5人。

26.爸爸、妈妈和妹妹都掰了9个玉米,我掰了6个。我们家一共掰了多少个玉米?

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.B 解析: B

【解析】【解答】 5+5+5+4可以改写成5×3+4或5×4-1。 故答案为:B。

【分析】此题主要考查了乘加、乘减的应用,求几个相同加数和的简便运算,用乘法计算,据此解答。

2.A

解析: A

【解析】【解答】解:A项中,3×6=18元<20元;B项中,4×6=24元>20元;C项中,5×6=30元>20元,所以买第A种饮料能每人1瓶。 故答案为:A。

【分析】6个人每人一瓶需要的钱数=每瓶饮料的价钱×6,把每个选项代入,只需结果小于

20元即可。

3.C

解析: C

【解析】【解答】2×2×5 =4×5 =20(米) 故答案为:C。

【分析】根据题意可知, 一根彩带,对折2次相当于把这根彩带平均分成2×2份,用平均分后的每段长度×分的段数=这根彩带原来的长度,据此列式解答。

4.A

解析: A

【解析】【解答】3×3=9(本) 故答案为:A。

【分析】此题主要考查了3的乘法口诀的计算,因为每人借的本数一样,有三人,所以两个乘数是相等的。

5.B

解析: B

【解析】【解答】 要求李白的这首古诗一共用了几个汉字, 不正确的算式是5×7+2。 故答案为:B。

【分析】数一数可知,这首诗的标题是5个汉字,每句诗是7个汉字,有4句,要求一共有几个字,用乘加或乘减计算,据此列式解答。

6.C

解析: C

【解析】【解答】7×9-7=56; 选项A,6×9+9=63; 选项B,7×8+7=63; 选项C,7×7+7=56; 7×9-7=7×7+7。 故答案为:C。

【分析】乘法与加减法混合运算,先算乘法,后算加减法,据此顺序计算,然后再比较大小。

7.C

解析: C

【解析】【解答】 积是15的算式是: 3×5=15 故答案为:C。

【分析】两个数相乘的结果叫做它们的积。

8.A

解析: A

【解析】【解答】8+8+8+8+7=8×4+7或8×5-1。 故答案为:A。

【分析】8+8+8+8+7,可以看作是4个8的和再加上7,也可以看作5个8的和再减去1。

9.C

解析: C

【解析】【解答】解:72-9×2=54。 故答案为:C。

【分析】求比一个数少另一个数的数,用这个数-另一个数;

求几个相同加数的和,用乘法计算,即用这个相同加数×相同加数的个数。

10.C

解析: C

【解析】【解答】 两个乘数都是6,列式为6×6。 故答案为:C。

【分析】在乘法算式里,乘数×乘数=积,据此列式解答。

11.B

解析: B

【解析】【解答】 3+3+3+3=3×4。 故答案为:B。

【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,用相同的加数与相同加数的个数相乘,据此解答。

12.A

解析: A

【解析】【解答】解:6个8相加表示把8加6次,也表示8×6或6×8。 故答案为:A。

【分析】求几个相同加数的和,用乘法计算,即这个相同加数×相同加数的个数。

二、填空题

13.7×5+4或7×6-3或6×4+5×3任意一种方法都可以【解析】【解答】可以列式:7×5+4或7×6-3或6×4+5×3故答案为:7×5+4或7×6-3或6×4+5×3【分析】观察图可知每行有7个●

解析: 7×5+4或7×6-3或6×4+5×3任意一种方法都可以。

【解析】【解答】+5×3。

故答案为:7×5+4或7×6-3或6×4+5×3。

, 可以列式:7×5+4或7×6-3或6×4

【分析】观察图可知,每行有7个●,有5行,另外还有一行有4个●,据此列式解答,也


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