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扇形统计图
1、我们学过的扇形统计图有三大类：（条形统计图）（折线统计图）（扇形统计图） 2、（条形统计图）能更好的反应数量的多少。
3、（折线统计图）既能反应出数量的多少，又能反应数量的增减变化情况。 4、（扇形统计图）能反应各部分数量与总数量之间的关系。 5、在扇形统计图中，整个圆表示（总数量）也就是（单位“1”），各个扇形表示（各部分占总数量的百分之几）
6、扇形的大小与（各部分占总数量的百分比）有关。
巩固练习：
1、如果只表示数量的多少，可以选用（ ）统计图；如果想要表示出数量的增减变化情况，可以选用（ ）统计图；如果要清楚的了解各部分数量同总数量的关系，可以用（ ）统计图。
2、判断下列各种情况选择哪种统计图更合适：
①、在一次期中检测中，优、良、中、差的学生占全体学生的百分比情况！ ②、要反应某地区2006~2015年人口增长变化情况。 ③、要反应李军家各项支出占总支出的情况 ④、某市2010~2014年财政收入的增减情况？
蛋壳 ⑤、在一植树活动中，统计每种数各有多少棵？ 15% ⑥、育才小学一至六年级学生所占全校学生的百分比情况：
3、右图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一蛋个鸡蛋中蛋壳的质量占（ ），蛋黄的质量占（ ），清蛋黄32%蛋清的质量占（ ）。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡
蛋的蛋清重（ ）克。
4、下图是某学校教师最喜欢看的电视节目统计图。
走进科学新闻联播（）(%探索.发现25%焦点访谈15%
①、最喜欢《走进科学》的老师占全体教师的（ ）%。
②、最喜欢（ ）和（ ）的人数差不多。
③、如果学校有150名老师，那么最喜欢《新闻联播》的老师有多少人？
④、你知道了什么的数学信息？
⑤、计算一下《探索.发现》和《焦点访谈》两个扇形的圆心角的度数。
5、下表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量。
摄入量/占总摄入量 种类 克 的百分比 请
50 油脂类 补
450 奶类和豆类 充600 鱼、肉、蛋等类 完900 蔬菜水果类 善1800 谷类 右
边的扇形统计图：
6、下面是林场育苗基地树苗情况统计图。
槐树
17%杨树
柏树33% 10% 松树 15%柳树25%
①、柳树有3500棵，这些树一共有多少棵？
②、松树和柏树各有多少棵？
③、杨树比槐树多多少棵？
7、下面是我国在第29届奥远会上获得的奖牌数量统计表，根据金、银、铜牌在奖牌总数中的百分比制作扇形统计图。
金牌 银牌 铜牌 51 21 28