幼小衔接数学思维训练题

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v1.0 可编辑可修改 一、找规律填数

把一些数排队,让我们在后面接着再写几个数,有的看一眼就能填出来,有的则要仔细观察,找准了规律,才能准确地接着填数。

一起做

【例1】先找出数的排列规律,然后在空格里填上合适的数。

6

9 12 15

20 18

16

提示:把这些数一个挨一个比较,发现:

(1)题中的数是从小到大排列的,后一个数比前一个数多( )。

(2)题中的数是从大到小排列的,后一个数比前一个数少( )。

【例2】根据数与数之间的关系在空格里填数。

12 5 14 5 16 5 18 5 ( ) )(

1

5 21 10 19 15

( )17 ( )

v1.0 可编辑可修改

提示:隔一个数一看,很容易发现数的变化规律了。

【例3】空格里应该填几

2 3 5 8 2 2 4 6

提示:把前面相邻的两个数连加,很容易发现规律。

【例4】找出规律,把图形中的数补充完整。 (1)

(2)

2

v1.0 可编辑可修改 12 14 5 7

19 13 12 6 15 13 8 4 17 提示:把每个图中的数按所在的位置,相加或相减,就会发现数的排列规律了。

我能行

1.找规律填数。

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽

4,5,6,7,8,9,( )。 1,3,5,7,9,( ),13。 20,18,16,14,12,( )。 1,3,6,10,15,( )。 15,10,13,10,11,10,( ),( )。 1,13,2,14,3,15,( ),( )。 1,4,7,10,13,16,( )。 10,20,11,19,12,18,( ),( )。 1,5,9,13,17,( )。 1,47,2,46,3,45,4,44,( ),( )。

2.找出规律,在“”处填上合适的数。

14 2 5 1 2 5 6 2 7 3 13 6 4 2 5 8 3 17 6 23 6 7 4 5 26 7 28 5 3

v1.0 可编辑可修改

3.根据图中已知数的规律,填出空格里的数。

4.找出规律,在空格处填上合适的数。 3 12

5 10

7 8

9

13 15 11 13 12 9 25 27 20 22 25 16 11 6 8 10 4 2

8 5

10 7

12 9

14 11

17 14

11

20

16

5.在右面图中的〇里填上合适 的数,使每条线上三个数相加都 等于12。

4

v1.0 可编辑可修改

6.在右面的〇里填上合适的数, 使每条线上三个数相加都等于13。

7.在右面的〇里填上合适的数, 使每条线上三个数相加都等于16。

8.在右面的〇里填上合适的数, 使每条线上三个数相加都等于16。

9.在□里填上适当的数, 使横行、竖行三个数相加的和 为10。(看谁的方法多)

7 4 6 5


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