loading课题 内容 学习 目标 重点 难点 3.4分式的 通分（共1课时） 八上教科书82--85页 课型 主备人 新授 1、探索并理解分式通分和最简公分母的意义 2、会确定几个分式的最简公分母，会对几个分式进行通分。 最简公分母的确定 几个分式的分母是多项式时的通分 学前预习案 （1）回忆分数的通分： 最简公分母：4×3×2=24 71与 12 8 77?214 解：??1212?224 11?33??88?324（2）阅读课本“交流与发现”试回答下列问题： 分式的通分： 1111??类比分数的通分 ，把 ， 通分： ababb 你能把下列分式化为分母相同的分式吗？ 3与22a3ac 课堂学习案 一、探究新知，明晰领悟 交流预习发现：异分母分式 同分母分式为通分 ? 关键是确定 方法是 练习1试确定两组分式的最简公分母： ?1?3,22xa3xy?2?38xy16xz2 二、重点突破，解决问题 自学例1小组内交流： ? 当分母为多项式时，应先将分母 ，便于确定最简公分母。 ? 分式通分的依据是 ? 分式通分的一般步骤： ① ② ③ 三．巩固练习，准确演练 1完成下列通分： 2三个分式的 的最简公分母是（ ） 2c3ac 与2 bd 4b2a-1与23a?9a?91x,x2?x2(x?1)3分式的 4分式的 134的最简公分母是 ，，3ab34a2b?9a3byx1,2,2x3y4xy4xyB的最简公分母是 A4xyC12xy2D12x2y25把下列各题中的分式通分：,, 1y3xx2?xx2?1 与 2xyx11 与 与22（x?y）2x2?y24x?2xx四．课堂小结，要点扫描：谈谈我们的收获有哪些？ ?4 2x：必做题 习题1,2 选做题 习题3 五．布置作业，高效应用41?2x4x2?1课后拓展案 ? 开花结果 把下列各式通分： ?1?
?2??3?a?ba?b,3ab5b2122,m2?93?mxx2,,2x?1x?1x?1