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第5课时 三位数中间或末尾有0的退位减法
【学习目标】
1．熟练掌握被减数中间有0、末尾有0的退位减法的计算方法，能正确计算并会验算。 2．通过理解被减数中间或末尾有0的退位减肥算理来掌握正确计算的方法。
3．养成正确计算并验算的习惯，在和谐、民主的学习氛围中，激发学习数学的兴趣，。 【重点】掌握被减数中间有0、末尾有0的退位减法的计算方法，能正确计算并会验算。 【难点】理解三位数减三位数中间或末尾有0的退位减法的算理。 【使用方法与学法指导】
结合问题自学课本第42页例题3，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。
预 习 案
预习自学
1. 被减数的中间有0的减法 ，看教材第42页例3
2014年计划生产（ ）部国产电视动画片，2005年计划生产（ ）部国产电视动画片。2005年比2014年计划多生产多少部动画片？要计算这个问题用（ ）法计算。 列式是：403－158=（ ）
验算403－158=（ ）
2. 被减数的末尾有0 的减法。
笔算并验算： 500－268=（ ） 提示：0上面有退位点，
这个“0”当作（ ）来计算。
预习自测：笔算下面各题，并验算。
708－349= 900－326= 810－68=
我的收获：
【使用方指导】
被减数 减数 差 704 189 615 900 248 459 法与学法
独立完成探究案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题；
探 究 案
探究：
针对性练 判断对错并改正。
6 0 2 4 0 5 —1 7 8 —3 1 9 5 2 4 9 6 （ ） （ ） 针对性练习二：
1. 验算603－327=（ ）时，可以用（ ）加（ ），看是否等于（ ）；
或者用（ ）减（ ），看是否等于（ ）。 2. 最小四位数与最大两位数相差（ ）。 3. 甲数是306，比乙数少198，乙数是（ ）。
我的收获：