loading5、电池的电可以一直使用下去，永远用不完。（ × ）
6、导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。（ ×） 7、电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。（ × ） 8、电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。（ × ） 9、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。（√ ） 三、选择
1、要让灯泡变亮我们可以（ C ）。 A、用大灯泡 B、用大电池 C、用新电池
2、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（ C ）。
A、一节电池 B、一根导线 C、一个灯泡 3、下面哪些物品不能接触磁铁（ B ）。 A、透明胶带 B、磁带 C、塑料贴片
4、把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的（ B ）吸的铁钉多，（ A ）吸的少。
A、中间 B、两端
5、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（ A C ） A、增大电流 B、增加铁钉 C、增加线圈
6、从电池中得到的电一般是（ B ）从发电机中发出的电一般是（ A ）。 A、比较强大的 B、比较微弱的 四、填表
①铁 ②干木材 ③食盐溶液 ④炭棒 ⑤陶瓷 ⑥人体 ⑦玻璃⑧潮湿的木头 ⑨干布 ⑩塑料尺
导体 ①③④⑥⑧ 绝缘体 ②⑤⑦⑨⑩ 五、五、问答
1、磁铁在我们生活中有哪些应用？（请举4例）
答：磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。
2、避免触电有哪些方法？ （至少写出3条）
答：（1）不要在电线上晾晒衣服（2）不要在高压线附近放风筝（3）不要用湿毛巾抹电器（4）不要把多个电器插在一个电源插座上
3、电磁铁和磁铁有什么异同？
答：相同点：都有南北极，都可用来指示方向；
不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。
4、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？
答：因为磁铁的两端磁性最强，而磁铁的正中几乎没有磁性。所以用其中一根铁棒的一端去接近另一根铁棒的正中，即可判断出结果。
5、你应该怎样节约用电？
答：不随便使用电器及灯具，用后要及时把电器、灯具关闭。
第四、五单元测试题
一、填空
1、呼吸让我们吸进富有 氧气 的空气，呼出含有大量 二氧化碳的废气。 肺 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
2、心跳就是心脏的收缩和舒张。心脏每收缩舒张一次 ，我们就会感觉到一次心跳。
3、 心脏 和 血管 是人体的血液循环器官。
4、少年儿童正常情况下，心跳每分钟大约60—100次。年龄越小，心跳越快。
5、解释是对事物发展变化的原因 、事物之间的关系 等情况做出的说明。
6、模型方便我们解释难以直接观察到的事物以及事物之间的关系。 7、做出正确的解释，需要有充分的证据，还要利用已有知识，进行合理的
思考。
二、判断
1、吸烟对呼吸器官的危害很大。（√ ）
2、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。（×） 3、心脏不停地跳动，能推动血液在血管里不停地流动。（ √ ）
4、从全身各处通回心脏的血管叫动脉。（× ） 5、科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。（× ） 6、图形也是一种模型。（ √ ）
7、对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。（ √ ） 三、选择
1、属于呼吸器官的是（ D ） A、胃 B、肠 C、嘴 D、肺
2、人体吸进和呼出空气的途径（A ）
A、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔 B、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔 C、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔
3、下面的说法中，属于事实的是（ AB ），属于解释的是（ C ） A、苹果表皮渗出了水 B、闻起来有异味 C、苹果表面细菌在繁殖 四、连线 把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。
毕达哥拉斯 物体像镜子那样反射射向它的光
柏拉图 光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛 亚里士多德 看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合 托勒密 通过发光物体发出的光来看见东西 阿尔哈曾 眼睛发出不可见的光接触物体
五、简答
1、为什么我们要呼吸？
答：因为人体必须利用大量的氧气把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同
时需要把体内产生的二氧化碳及时排出体外。这就是生命赖以存在的新陈代谢活动。
2、肺活量大对健康有什么好处？
答：肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务。
3、怎样保护呼吸器官？（至少写出4条）
答: （1）保持室内空气清新（2）预防呼吸道传染病（3）扫地前洒水（4）呼吸富含氧气的空气（5）不要吸烟
4、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？
答：血液在循环流动的过程中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。