人教版初中数学二次根式知识点总复习附解析

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人教版初中数学二次根式知识点总复习附解析

一、选择题

1.估算3g6?2在哪两个整数之间( )

A.4和5 【答案】C 【解析】 【分析】

由3g6?2?18?2?32?2,先估算2?1.414,即可解答. 【详解】

解:∵3g6?2?18?2?32?2,2?1.414, ∴32?2?6.242,即介于6和7, 故选:C. 【点睛】

本题考查了二次根式的运算以及无理数的估算,解题的关键是掌握二次根式的运算法则以及2?1.414.

B.5和6

C.6和7

D.7和8

2.已知实数a满足2006?a?a?2007?a,那么a?20062的值是( ) A.2005 【答案】C 【解析】 【分析】

先根据二次根式有意义的条件求出a的取值范围,然后去绝对值符号化简,再两边平方求出a?20062的值. 【详解】 ∵a-2007≥0, ∴a≥2007,

∴2006?a?a?2007?a可化为a?2006?a?2007?a, ∴a?2007?2006, ∴a-2007=20062, ∴a?20062=2007. 故选C. 【点睛】

本题考查了绝对值的意义、二次根式有意义的条件,求出a的取值范围是解答本题的关键.

B.2006

C.2007

D.2008

3.已知n是一个正整数,135n是整数,则n的最小值是( ).

A.3 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】

B.5 C.15 D.25

解:Q135n?315n,若135n是整数,则15n也是整数, ∴n的最小正整数值是15,故选C.

4.计算(?3)2的结果为( ) A.±3 【答案】C 【解析】 【分析】

根据a2=|a|进行计算即可. 【详解】

B.-3

C.3

D.9

(?3)2=|-3|=3,

故选:C. 【点睛】

此题考查了二次根式的性质,熟练掌握这一性质是解题的关键.

5.若代数式A.x≥1 【答案】B 【解析】 【分析】

根据二次根式的被开方数为非负数以及分式的分母不为0可得关于x的不等式组,解不等式组即可得. 【详解】 由题意得

x?2有意义,则实数x的取值范围是( ) xB.x≥2

C.x>1

D.x>2

?x?2?0, ?x?0?解得:x≥2, 故选B. 【点睛】

本题考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件,熟练掌握相关知识是解题的关键.

6.下列二次根式:5、( ) A.2个 【答案】A 【解析】

1、0.5a、?2a2b、x2?y2中,是最简二次根式的有3C.4个

D.5个

B.3个

试题解析:5,是最简二次根式;

13=,不是最简二次根式; 330.5a=2a,不是最简二次根式; 2?2a2b=2|a|b,不是最简二次根式;

x2?y2, 是最简二次根式.

共有2个最简二次根式.故选A.

点睛:最简二次根式必须满足两个条件: (1)被开方数不含分母;

(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.

7.实数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简a2?a?b的结果为( )

A.2a+b 【答案】C 【解析】

试题分析:利用数轴得出a+b的符号,进而利用绝对值和二次根式的性质得出即可: ∵由数轴可知,b>0>a,且 |a|>|b|, ∴a2?a?b??a??a?b??b. 故选C.

考点:1.绝对值;2.二次根式的性质与化简;3.实数与数轴.

B.-2a+b

C.b

D.2a-b

8.如果(x?1)2?x?1,那么x的取值范围是( ) A.x≥1 【答案】A 【解析】 【分析】

根据等式的左边为算术平方根,结果为非负数,即x-1≥0求解即可.

B.x>1

C.x≤1

D.x<16

【详解】

由于二次根式的结果为非负数可知:x-1≥0, 解得,x≥1, 故选A. 【点睛】

本题利用了二次根式的结果为非负数求x的取值范围.

9.下列计算错误的是( ) A.25a?9a?8a C.32?2?3 【答案】C 【解析】 【分析】

根据二次根式的运算法则逐项判断即可. 【详解】

解:A. 25a?9a?5a?3a?8a,正确; B. 14?7?B.14?7?72 D.60?5?23 2?7?7?72,正确;

C. 32?2?22,原式错误; D. 60?5?12?23,正确; 故选:C. 【点睛】

本题考查了二次根式的加减和乘除运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.

10.下列各式中,是最简二次根式的是( ) A.1 2B.5 C.18 D.a2 【答案】B 【解析】 【分析】

判断一个二次根式是不是最简二次根式的方法,是逐个检查定义中的两个条件①被开方数不含分母②被开方数不含能开的尽方的因数或因式,据此可解答. 【详解】

(1)A被开方数含分母,错误. (2)B满足条件,正确.

(3) C被开方数含能开的尽方的因数或因式,错误. (4) D被开方数含能开的尽方的因数或因式,错误. 所以答案选B.

【点睛】

本题考查最简二次根式的定义,掌握相关知识是解题关键.

11.估计26?A.3到4之间 【答案】A 【解析】 【分析】

先根据二次根式乘法法则进行计算,得到一个二次根式后再利用夹逼法对二次根式进行估算即可得解. 【详解】 解:26?2值应在( ) 2B.4到5之间

C.5到6之间

D.6到7之间

2?12 2∵9?12?16 ∴9?12?16 ∴3?12?4 ∴估计26?故选:A 【点睛】

本题考查了二次根式的乘法、无理数的估算,熟练掌握相关知识点是解决问题的关键.

2值应在3到4之间. 2

12.当A.a≥2 【答案】B 【解析】

解:根据二次根式的意义,被开方数a﹣2≥0,解得:a≥2,根据分式有意义的条件:a﹣2≠0,解得:a≠2,∴a>2.故选B.

a?2有意义时,a的取值范围是( ) a?2B.a>2

C.a≠2

D.a≠-2

13.下列各式成立的是( ) A.23?23?2 B.6?3=3

?2?2C.?? ???3??3??【答案】D 【解析】

D.(?3)2=3


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