loading28．班级要推选一位同学到校迎新晚会上表演，班长征询同学意见。小王说：“小刘很有艺术细胞，小刘合适。”小白说：“小张是舞林高手，小张合适。”小刘说：“小白唱歌非常好，小白也合适。”小张说：“小白过奖了，小白或小刘都合适。” 如果只有一个人的话与推选的结果相符，则推选出来的同学是（） A.小王 B.小张 C.小刘 D.小白
29．俗话说：“舍不得孩子套不住狼。”下列各项中，对此句理解不正确的是（） A.想套住狼，就要舍得孩子 B.只要舍得孩子，就能套住狼 C.舍得孩子，也许能套住狼 D.只有舍得孩子，才能套住狼
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。 30．材料题
当学生在课堂上回答不出问题时，不同的老师有不同的处理方式，下面是两位老师的处理方式：
教师甲对学生说道：“一上课就发呆，开小差。你到学校干什么来了，这么简单的问题你都不会，真是一个笨蛋。”事后，学生非常沮丧的坐下，这节课都无精打采。
老师乙和蔼的对学生说“不着急，我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课，昨天你们小组实验很成功，你还能想起来实验过程吗？”学生思考片刻，回答了一部分，老师很兴奋的说：“对，只要我们动脑筋就有思路，再想想，还有补充的吗？”学生思考了一下，作了补充，老师点点头，“很好，请坐，其他同学还有不同看法吗？”该生听的很认真。
问题：
请从学生观的角度，评析以上两位老师的教育行为。（14分） 31.材料题
无论工作多忙，杨老师坚持每天读书，在工作中遇到难题，她就在教研组例会上提出来，与同事探讨。在教学方面，她大胆实践，“自主合作，当堂达标”教学模式，把课堂实践尽可能多的还给学生，让学生体验课堂，享受课堂。学生文雪说：“老师让我们自己上台去讲，我们尽管很紧张，但是很喜悦。因为讲完后得到老师的夸奖会有很大的成就感。在新教学模式中，学生学得很快乐，效果也很好。”
杨老师发现王宇等几个同学学习很用功，但特别紧张，不敢说话，杨老师觉得应该给学生创造机会，让他们接触社会，锻炼人际交往能力。于是，她在班上组织演讲比赛，口语交际大赛等，还带领学生开展社会调查。王宇等同学逐渐变得开朗了。
晓丽同学身体虚弱，杨老师敦促她加强体育锻炼，并且唤醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在老师和家长的共同努力下，晓丽再也不是以前的“病秧子”了。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析材料中杨老师的教育行为。（14分） 32.材料
读书是意味着，利用别人的头脑去取代别人的头脑。自己思考出来的东西，尽管它不见得是严密紧凑，但总是个有脉络可循的总体，我们可以依赖它向某种体系开展，比起读书吸收他人的思想，可说是利多害少。为什么呢？因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来的，属于别人的体系，别人的色彩。他不像自己思考的人，已把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体、他的脑子里三教九流，诸子百家的思想纷然杂陈，显得混乱不堪，这种思想的过渡拥挤状态，掠夺了一个人的正确观察力，也使人失去主见，并且很可能导致精神秩序的紊乱，这种现象，我们几乎在所有的学者身上都可以发现。所以，在健全的理解力和正当的批判力等方面来说，这类人远不如那些所学无几的人。
以读书终其一生的人，他的知识完全是从书本汲取而得，他们有如阅读了许多山水、游记之类的书籍，对于某地或某国的相关知识虽可粗枝大叶的说出来，但是甲地和乙地是如何联络？人文、物产、习俗又是如何等等，则说不上来。反之，以思考终其一生的人，就像土生土长的父老，一打开话匣子便能把本地事事物物的来龙去脉，以及各种事实或传说和事物的总体关系等，如数家珍般地道出来。 （摘自叔本华《读书与思考》）
问题：
（1）简要概括作者在文段中提出的观点（4分） （2）结合作者对阅读与思考关系的阐述，谈谈你对这一问题的认识和看法（10分） 三、写作题（本大题共1题，50分） 33.阅读下面材料，根据要求作文。
【材料】山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处；风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不审美观点猜测的人；不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。
要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。
2015上半年教师资格国考中学综合素质好学教师网校真题解析
一、选择题。（共29题，每题2分，共58分） 1、 B
【解析】用关键词的理解可以选择，题干中的“和谐发展”正好和素质教育所提倡的理念一脉相承，故选B 2、 A
【解析】题目中的老师很明显是在进行自我反思，反思也是老师们很重要的品质。 3、 D
【解析】按照学习成绩来分服装、分座位、分小组等，都是不公平的做法。 4、 D
【解析】探究性的物理实验是之前没有的，老师运用现有的资源和教学内容来进行课程创新，就是一种课程开发的意识。 5、B
【解析】《纲要》第五十五条：健全教师管理制度。完善并严格实施教师准入制度，严把教师入口关。国家制定教师资格标准，明确教师任职学历标准和品行要求。建立教师资格证书定期登记制度。逐步实行城乡统一的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策。
建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称）。 6、D
【解析】《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。 7、C
【解析】《义务教育法》第五十六条 学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 8、B
【解析】《义务教育法》第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。 9、D
【解析】《教师法》第七条 教师享有下列权利：（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； 10、C
【解析】《教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 11、C
【解析】《预防未成年人犯罪法》第二十三条 学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。 12、A
【解析】《学生伤害事故处理办法》第十四条 因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。 13、A
【解析】对于学生自制的小礼物，教师还是可以接受的 14、C 15、A
【解析】教师专业素养需要不断提升，理论学习是其中很重要的一部分，教育理念随着社会发展在不断地发生着变化，教师希望上好课，在理念上就首先得跟得上社会进步的步伐。 16、B
【解析】尊重学生的人格，是教师必须具备的职业道德素养。 17、D
【解析】九一八事变，又称沈阳事变、奉天事变、盛京事变、满洲事变、柳条湖事变等。 18、B
【解析】户部掌全国疆土、田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜。 19、B
【解析】1767年，英国的金属大跌价，有家铁工厂的老板看到堆积如山的生铁，既卖不出去赚不了钱，又占用了很多地方，就令人浇铸成长长的铁条，铺在工厂的道路上，准备在铁价上涨的时候再卖出去。可是，人们发现车辆走在铺着铁条的路上，既省力，又平稳。这样，铁轨先于火车诞生了。 20、A
【解析】太平岛面积0.432平方千米，是面积最大的岛屿。 21、C
【解析】《格萨尔王传》是世界上迄今发现的史诗中演唱篇幅最长的英雄史诗，它既是族群文化多样性的熔炉，又是多民族民间文化可持续发展的见证。这一为多民族共享的口头史诗是草原游牧文化的结晶，代表着古代藏族、蒙古族民间文化与口头叙事艺术的最高成就。 22、A
【解析】1983年11月我国第一台被命名为“银河”的亿次巨型电子计算机，历经5年，在国防科技大学诞生了。它的研制成功，向全世界宣布：中国成了继美、日等国之后，能够独立设计和制造巨型机的国家。 23、A 24、D
【解析】中国道家文化核心思想，谓之一人正而化天下正。无为不是无所作为，不是无所事事，而是不做无效的工作。不该干的不能干，该干的必须干，不能反着来；不然就是违背了道。 25、D
【解析】浑天仪是浑仪和浑象的总称。浑天仪浑仪是测量天体球面坐标的一种仪器，而浑象是古代用来演示天象的仪表。浑天仪是我国东汉天文学家张衡所制 26、D 27、C
【解析】能看到多张效果的只有浏览视图。 28、题目错误 29、C
【解析】使用排除法，其他三项都是肯定的说法，这有这一项不是。
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。