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****学院教师教案检查评分记录
所属教师 指 标 科 目 评 价 标 准 任课 班级 分值 检查记录 5 学院 有授课计划；教学进度与教学大纲、教学日历吻合（允许误授课计划 差一周） 教学目标明确，符合教学大纲、学科特点和学生实际；重难教学目标设计 点把握得当；在知识、能力、情感态度与价值观等方面的培养得到了较好的体现；专业课程技能点突出 教学过程与 环节设计 教学过程体现了以旧引新、突出重点、突破难点、抓住关键，20 教学环节设计合理，教学思路清晰。 教案内容齐全。新授课包括课题、教学目标、重点难点、教具学具、教学步骤（有重难点的突破方法、教师主导活动和学生规范与创新 自主探究活动设计等）、课时安排、作业、板书设计、教学反思等，其它课型可根据教学内容而定 教学方法设计 教学方法选择得当，教学手段运用恰当。 教学时间分配合理，有激疑答疑的设计，有与学生有效沟通的教学时间安排 设置，有适当作业用于强化教学内容。 认真及时的较有深度的反思，包括授课任务完成情况、课堂状况、教学反思 教学效果、教学体会及改进措施等。 书写要求整洁、精美、字迹工整，需画图必须用尺、规准确作图，教案书写技能 做到画图规范。 优：85分以上；良：75——84分，合格：60——74分，不合格：60分以下 评价 得分： 成绩评定： 10 5 10 10 30 10 _______教研室 (主任签名) :