loading逆境顺境辩论赛准备
2、数据说话。首先顺逆境是如何定义的不清楚，据香港文汇报报道，在富豪的孩子其成就能超过父辈的不到10%，而普通家庭中的孩子超过父辈成就的占到45%，显然普通家庭中会遇到更多的困难，按照对方辩友的逻辑，是不是同样证明逆境更有利于出人才呢。拿普通家孩子和富豪家孩子比是没有意义的，得不出顺境更有利的结论，就像拿现在的你和当时的牛顿比，你知道的更多，但这不证明你更聪明。
3、不能拿顺境当中的上马和逆境当中的下马比较。我们不否认逆境下有可能意志消沉，一绝不振；但顺境下同样有可能极尽奢华，沉溺于此啊，请对方不要再举极端的例子来反驳，你能举100个，我就能举101个，证明不了任何理论。顺境当中的人成长的有好有怀，逆境当中的人也有成有败，对方辩友为什么总拿顺境中成功的例子和逆境中失败的例子相比呢？按照对方辩友的逻辑，我是不是也能拿一个温室里的花朵（比如李天一）和逆境下成才的随便某个人，比如霍金（李瑞敏、任正非、科比）相比呢？我们比较的不应该是及顺利的和极不顺利的少部分，我们应该比较大多数人。田忌赛马的方法并不适合今天的辩论。
3、顺境和逆境要分具体情境来讨论。我们是生活在一个很好地政治环境中，这是无数先烈抛头颅洒热血才创造的，但这不妨碍我们在其他方面面临更大的挑战，身处环境保护、食品安全、科学技术、更激烈的企业竞争等一个个逆境中。就像一个圆，当他解决了一个问题之后，无疑是更拓展了一部，但是我们面对的挑战却更多。按照对方辩友的逻辑，当我热恋中我是不是应该买彩票，因为我可以一顺百顺，而当我
4、重要和有利于不是一个概念。重要就是有利于吗？重要
5、基础和有利于不是一个概念。空气可谓是包括人才在内的一切生物的基础，但空气更有利于人才成长吗，如果真的是这样，那谁肺活量大谁就更容易成为人才了。
6、如果顺境中充满了各种困难，还叫顺境吗？对方辩友眼中的顺境是不是充满了小困难，或者小困难和大困难按个头站好，还要根据人的年龄、学识挑选一番，已经克服的困难不算，太难的不算，还要在你需要的时候出现，对方辩友，你们像选美一样选困难，甚至比选美的要求还要高，你太难为困难了！
7、外界因素帮助你成功，自己的锻炼必然减少，能力提升程度不如逆境下。一个生活在科学营养，父母关爱中的孩子，他要成长成为人才，靠的可不是外部条件，靠的是自身的努力，自身的努力如何激发？把他放到困难中，放到逆境中，去锻炼自己的能力，他是不是人才如何检验，给她一个难题，或者大家碰到一个逆境，他跨过去了，他成才了。 必须问的问题：
1、我们常说一个人情场得意，赌场失意，请问对方辩友这个人是在顺境中还是逆境中？光伏产业目前正遭受欧盟反倾销调查，光伏企业在逆境还是顺境？ 2、顺境中到底有没有困难？如果有，如何界定哪些是顺境中的困难，哪些是逆境中的困难？ 3、2+2=几这道题对于对方辩友是不是一个困难？对于1岁的小孩子是不是一个困难？因此困难对于不同的人来说是不一样的。
达到一个目的：迫使对方承认：只要有困难就是逆境 4、在顺境下提倡挫折教育，因为能让人更好的成长 5、多少名人的故事当中都在记录如何克服困难， 6、大学生当村官，基层锻炼，解决问题，磨练经验 7、党的群众路线，到群众中去， 正面事例：
1、吃得苦中苦，方为人上人；自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男；中国有句古话说得好：“穷人的孩子早当家”，玉不琢不成器
3、奥斯特洛夫斯基双目失明，全身瘫痪，却写出了《钢铁是怎样炼成的？》， 4、塞万提斯穷困潦倒而写出《堂·吉诃德》，
5、曹雪芹经历过家族被抄的逆境而写成《红楼梦》 6、球王贝利在喜得贵子时不假思索地回答：“狮子要是不饿的话，是不会去捕猎的我儿子不可能成为一名优秀的球星，因为他现在就很富有，缺乏先天竞争意识，而我小时候是很贫穷的”这正是一个成功人士的总结。
7、凤凰只有在浴火中才能涅磐，海燕只有在暴风雨中才能搏击不见风雨，怎么能见彩虹没有紧张激烈的革命风暴怎么能锻炼出钢铁般的坚强意志，平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人没有风暴，船帆只不过是一块破布；没有逆境，成才只不过是懦夫的奢望
8、苏格拉底说过，患难与困苦是磨练人生的最高学府逆境是一所大学，名人伟人都是在这所大学里磨练成才，而后取得辉煌成就的譬如奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明时的从容，罗斯福在挫折面前的淡定，贝多芬在厄运中的抗争??我们被无数身处逆境却执着无畏的人们深深打动是逆境，给了他们一颗勇敢的心；是逆境，给了他们超越自我的力量；是逆境，终使他们名垂千古 9、“一蓑烟雨任平生，”又何惧荆棘满路、心无归处？平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人正是在苦难的逆境里，定格了苏轼不朽的辉煌，令后人景仰。 10、越王勾践，在被吴国虏去当俘虏，沦为阶下囚的那段时间，二十年尝粪问疾,卧薪尝胆，忍人所不能忍,受人所不能受，最终灭掉了吴国勾践从逆境中奋起，因为他有着坚定的复国之志
11、近代伟大的科学家霍金，21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，只能坐在轮椅上，却能在轮椅上写出《时间简史》这样伟大的著作霍金从逆境中奋起，因为他有着与死神搏斗的勇气
司马迁被汉武帝处以宫刑，被捕入狱，“交手足，受木索，暴肌肤，受榜棰，幽于圜墙之中”，等待着他的是光荣地死去或屈辱地活着他选择了屈辱地活着，完成了中国第一部纪传体通史《史记》，多么不容易啊！司马迁从逆境中奋起，因为他有着“思垂空文以自见”的毅力 12、卧薪尝胆的勾践，甘受胯下之辱的韩信，还是受宫刑的司马迁。 13、盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览》，韩非囚秦，《说难》孤愤；诗三百，大抵圣贤发愤之作也”司马迁自己，
14、著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。
15、美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。
16、奥斯特洛夫斯基双目失明，全身瘫痪，却写出了《钢铁是怎样炼成的？》，爱迪生经历了几千次失败终于发明了电灯，塞万提斯穷困潦倒而写出《堂·吉诃德》，曹雪芹经历过家族被抄的逆境而写成《红楼梦》? 反面事例：
1、有一名老教授的儿子，从小学到高中不仅学业一直名列前茅，其他方面也甚优，他从来就没输过。然而上了重点大学之后，在众多的尖子生中很难再独占赘头，他输了，但没有输得起，就因为考试分低，学校要他留级，他就离校出走了。
2、2003年浙江某市重点高中高考落榜的学生中有四名服毒自杀，后因抢救及时才获救。
3、我们都还记得曾经活跃在诗坛上的青年诗人顾成，仅仅因为感情上的一点挫折，就自杀了，一颗绚目的流星就这样陨落了。
4、大家都应该听过某大学生不会剥鸡蛋的事；那么，对于这个大学生来说即使是一个有壳的鸡蛋，也是逆境；可见在顺境中成长的，很可能无法对现实中所产生的需要做出应对的逆境灵活处理；反之，如果从小家长就要求他学会自理，学剥鸡蛋的过程中也许他遭遇了“逆境”，但此时，剥鸡蛋已经成了“顺境”，他所能够承受的将是对他的人生更有意义的挑战，而不是面对一个鸡蛋一筹莫展。
4． 如果顺境中充满了各种困难，还叫顺境吗？
5． 成长的标志是什么？（面对困难，解决困难） 追问逆境
6． 去念大学遇到两个老师，一个是严格的老师，一个是偷懒的老师，随便课程都让
你PASS，随便你交什么作业给你高分，这总是顺境，可你的心智会成长吗？ 7． 对方辩友如果我身在一个父母极度宠爱的顺畅环境里，打破花瓶父母说没有关 系，捉弄小孩子，没有关系。对方辩友，这样的溺爱品格会正常吗？
第二，对方辩友的个例不说明问题；对方辩友看到了逆境让人挫败，但是为什么看不到逆境激发潜力呢？对方辩友看到了顺境让人更接近成功，但是为什么看不到纸醉金迷，沉溺于此呢？拿顺境中的成功者和逆境中的失败者相比，按照这种逻辑，我是不是可以拿逆境中的成功者和顺境中的失败者相比呢？显然不能证明任何问题。
第三，对方辩友的逻辑存在瑕疵。首先，困难一定是可比较的，而不是变化的，2+2=4对小孩子来说是困难，对于我们来说不是困难，这样是不行的，我们只能说他是困难，但对于不同的人，是不同难度的困难。其次，对方辩友的借助各种条件更快成长，请问是你成长了吗？你开车比别人先到达目的地，你身体得到锻炼了吗？你有别人帮助考了满分，是你会解决所有问题吗？你自己成长了吗？显然不是。
让我们抛开事例的迷雾，看看事件的本质吧。首先，逆境中更能激发人的潜力，在生理学上这叫，在心理学上这叫应激反应。其次，逆境中更能锻炼人的能力，人在逆境中不仅学到了知识，也获得了面对困难时的心态和解决问题的思路，而人趋易避难的本性决定了顺境下人会尽可能简化问题，甚至乐于别人代劳，但是，我成长了吗？最后，只有逆境才能检验人的水平，他到底有没有能力，是不是人才，只有身处逆境解决问题和困难的时候才能表现出来。因此，从原动力和最终结果两个点，心理、生理多层次分析，逆境更容易让人的本质成长，让我们的历练成长，让我们心智坚韧。朋友们，梅花香自苦寒来，保剑锋从磨砺出，让我们迎难而上，攻坚克难，为甘肃电力的发展做出应有的贡献！
逆境有利于成才绝不是没有困难创造困难也要上（立论一定要说明）。（总结陈词中）