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1 4 3 1-5 3 教学内容：信息的数字化
教学目标：1、了解信息数字化编码的意义
2、了解文字编码的基本知识，掌握ASCII的规律。
3、了解声音、图像等信息编码的简单原理。 教学重点：讲解信息数字化编码的意义，理解计算机的基本工作原理，增强分析问题、解决问题的能力。
教学难点：文字编码及ASCII码。 教学方法：讲练结合。 教学程序： 一、引导入课：
上节课我们了解了二进制在计算机中占有重要地位，也了解了计算机就是以二进制为计数方式运行的。那么我们今天来更深一步了解信息的数字化有关问题。
二、新授知识 (一)基本概念
信息数字化或信息编码：把信息按照一定的规律和标准转化成为设计机能直接处理的“0”和“1”的过程。
基本单位：“位”bit。比特，最小的信息单位。 字节：指一小组相邻的二进制数位，8位为一个字节，1字节写成1B(byte)
千字节1KB=1024字节 兆字节1MB=1024KB
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千兆字节GB=1024MB (二)文字的信息化
英文字符：按ASCII码规则进进编码。阅读ASCII表。分为普通字符和控制字符两大类。 汉字编码：按GB2312。
简单参照汉字制造程序。如图 造字后定义它的区位号即可。16点阵、24点阵，64点阵。
举例(略)
(三)声音信息化。
波型图，横坐标和纵坐标用进制的数字表示。如下图
序号 幅度值 1 00000110 2 00001001 …… …… 12 11000011 …… …… n 00001100 (四)图像数字化
像素。图像分辨率单位。PPI，每英寸所表达的像素数目。
DPI，打印机输出的点数。
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三个字节分别表示“红、绿、蓝”三种颜(基)色。所谓数码电视就是这个原理，所显示的图像色彩就更加丰富，分辨率也就越高。
颜色
00010110 0011001 11001100 位置： 00010101
三、巩固练习。 课后练习与思考。 四、学生动手练习：
了解造字程序、像素等内容。
阅读有关资料，了解更多的关于信息数字化的内容，如条形码等。
本课完。