loading资源2019年中学教师招聘考试真题
及答案解析
1：李老师教动量定理时，正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上，李老师结合足球赛，让学生运用动量定理研究怎样解决“临门一脚”的问题。学生们一听，马上就来精神了，在讨论过程中发言十分踊跃。通过讨论，学生搞清楚了，“临门一脚”时，要使足球直接冲入球门，必须练就过硬的脚力，使脚力的冲量满足使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性，下课之前，同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?（）[单选题]
A、激发学生学习动机B、引导学生领会知识C、帮助学生巩固知识D、组织学生运用知识
2：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在（）。
A、3～5岁B、5～7岁C、8～10岁D、11～13岁
3：学生身心的发展是按照某种固定的顺序展开的。（） 对错
4：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）
A、心理官能的发展B、两种任务的共同要素C、概括化的原理D、对各要素间整体关系的理解
5：探究学习的特点有（）。
A、自主性B、开放性C、过程性D、实践性E、规范性 6：教育的整个过程要围绕着学生转。（） 对错
7：在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的（）。
A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、安德森
8：在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。【2012年上半年中学真题】
A、因势利导，鼓励学生课后探究B、及时干预，强行制止学生争论C、暂停教学，即时请教专业人员D、不加干预，让学生继续争论
9：社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是（） A、失范说B、目标说C、控制缺乏说D、标签说 10：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（） 对错