安全教育初中安全教育7-9年级《预防和应对洪水中自救》优质课教学设计_1

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预防和应对洪水自救

教学目标:

1、了解洪水的灾害、类型。

2、通过本次活动让学生充分了解洪水在来临时的基本常识。以及洪水来临时如遇危险,应该怎样逃生自救。

3、怎样做好洪水灾害后的预防。 教学重点:

培养学生遇到洪水灾害时如何机智预防和自救的水平。 教学难点:

树立确凿看待自然灾害的发生和预防为主的思想。 教学方法:

讲授法、分析法、讨论法 教学过程: 导入课题

一、创设情境,导入新课

1、师:从五害、大禹治水引入洪水的概念 生:认真听讲。

师:进述中国历史上的发生的巨大水灾,并播放洪水视频。 生:听讲,观看,感受洪的威力和损害,洪水淹没村庄、庄稼。 2、师:你们有什么感受?

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生:洪水造成城镇和农田被淹没,道路和桥梁被冲毁,对人们的危害很大。

3、师:观看洪灾过后的一些图片 生:洪水很可怕,对人的生命构成威胁。

师:汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、生活和生命财产的安全。所以,了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。

二、突然遇到洪水如何自救呢 1.师:小组内讨论,并观看视频。 生:讨论。

2.请同学单独发言,使学生明白,若我们遇到洪水时,首先要清静,并使用自己掌握的一些自救常识,让自己能在安全地带等待救援。

3、师总结:

(1)、当洪水迅猛,来不及转移的人员,要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等转移,或者立即爬上屋顶、楼房、大树、高墙等高的地方暂避。

(2)、被洪水包围时,可利用木床、门板、衣柜、树木、轮胎、洗衣盆等漂浮物逃生。

(3)如果被洪水冲到,要保持头脑清醒,并尽快抓住水中的漂浮物或岸边的树根、树杈,使自己脱险。

(4)能够准备一些绳子或被单是,使身体与大树、建筑物等相连,以免被水冲走。

(5)在山区遇到山洪。应避免渡河,以防被山洪冲没,还要防范山体滑坡、滚石、泥石流的损害。

(6)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时,要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

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(7)在城市的马路上行走,水深20厘米以上、流速每秒超过2米的地方尽量绕行,或多人手挽手结伴行走。要注意跟着别人走过的路走,小心别掉进被冲走井盖的下水道。

(8)避难时,多吃些高热量的食品,如巧克力、饼干等,喝些热饮料,以增强体力。带上必需的饮用水,千万不要喝洪水,以免感染上疾病。

生:认真听讲。

三、师:困在屋里怎么办呢? 生:讨论 师:总结

1、在门外放上沙袋,塞满沙子、泥土、碎石,堵住门缝。如果洪水还在上涨,窗外也要堆上沙袋。

2、能够用漂浮物或者把泡沫塑料掰碎成长条,用大塑料袋包好做一个简捷救生装置。

3、应储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具并保持体力。 4、收集发信号的用具(如哨子、手电筒、旗帜、璀璨的床单、手机等) 生:认真听讲,做好笔记。 师:要注意:

1、永远不要走过水面高于大腿的河流。

2、不要捞河水的里东西,水的流速会直接把你带到河里。 3、救人时一定要给自己留一条安全绳。生:听讲。 师:洪水自救歌:

遇到洪水要镇定,逃生救命靠自己

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门缝窗口都堵住,不把大水放屋里 水里东西不要捡,落水抱树防撞击 心不慌,要英勇,保证安全是第一 生:一起跟着老师唱洪水自救歌。 四、课堂小结

师:这节课你们学到了什么呢?生:讨论,总结。 五、课堂练习 六、课后反思

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