[物理]蚌埠市初三物理电流和电路测试题(含答案) 

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【物理】蚌埠市初三物理电流和电路测试题(含答案)

一、选择题

1.以下估测与实际情况相符的是( )

A. 人体感觉舒适的环境温度约为40℃ B. 一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm

C. 教室里的日光灯正常工作时电流约为1.8A D. 一本九年级物理课本平放在水平桌面上对桌面的压强大约是52Pa 【答案】 D

【解析】【解答】解:A、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右.A不符合题意;

B、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,中华2B铅笔的长度略小于18cm,在16cm左右.B不符合题意;

C、电冰箱正常工作电流在1A左右,教室中日光灯的工作电流比1A小得多,在0.2A左右.C不符合题意;

D、九年级物理课本的重力在G=2.6N左右,平放时与桌面的接触面积约S=500cm2=0.05m2 , 对水平桌面的压强约p= 故答案为:D.

【分析】根据学生对日常生活中温度、长度、电流大小和压强的计算解答.

=52Pa.D符合题意.

2.轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。当轿车启动,即电键 闭合,日间行车灯 发光,若电键 再闭合,近灯光 可同时发光。在如图所示的电路中,符合上述情况的是( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】【解答】A.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮,A不符合题意; B.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮,B不符合题意; C.由电路图可知,只闭合S1时,车前大灯L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮,C不符合题意;

D.由电路图可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,车前大灯L2亮,D符合

题意. 故答案为:D.

【分析】由题知,S1闭合,L1发光,再闭合S2 , L2也发光,说明L1与L2可以独立工作即为并联,且S1位于干路,S2位于L2支路.

3.利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究:⑴物质导电性;⑵电动机转向;⑶电磁感应;⑷电阻与长度的关系.能够完成的实验个数有 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】D

【解析】【解答】由干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮和塑料尺可完成实验(1); 由干电池、导线和电动机可完成实验(2); 由导线、小灯泡和电动机可完成实验(3);由干电池、导线、小灯泡和铅笔芯可完成实验(4);D符合题意. 故答案为:D.

【分析】选择不同的材料可以进行相应的实验,可以完成导体和绝缘体的区别,电阻影响因素的实验,可以探究电动机的转向和电磁感应的特点.

4.如图所示,探究并联电路的电流规律时,用电流表测定A、B、C三处的电流,接下来所进行的操作合理的是( )

A. 整理器材,完成实验 B. 换用不同规格灯泡,获取多组数据 C. 分析数据,得出结论 D. 换用电流表的量程,重新测量一次 【答案】 B

【解析】【解答】探究并联电路的电流规律时,需多次实验寻找普遍规律,因此实验中,需换用不同规格灯泡,获取多组数据,B符合题意,ACD不符合题意. 故答案为:B.

【分析】为了探究并联电路的电流规律,要通过多次测量才能得到普遍规律.

5.某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡,它们既可以各自独立工作,又可以同时工作。如图所示的电路中,符合上述要求的是( )

A. B. C. D.

【答案】 D

【解析】【解答】玩具车上的电动机和灯泡可以分别工作,则电路是并联电路,每个支路有单独的开关,D符合题意。 故答案为:D.

【分析】并联电路中各支路的用电器可以互不影响的工作。

6.如图所示,两个小灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光.发生这一现象的

原因,不可能的是( ) 很小 【答案】B

A. 电源电压较低 B. L2发生了断路 C. L2发生了短路 D. L2的实际功率

【解析】【解答】解:A、若电源电压较低,若两个灯泡的规格不同,R2的电阻较小,由P=I2R,电流相同的情况下,其电功率会太小而不发光,只有L1发光,A可能; B、两灯串联,若L2发生断路,则L1也不能发光,所以B不可能; C、L2发生短路,则L2不能工作,L1仍能够发光,C可能; D、若L2的实际功率很小,则L2不发光,L1可能发光,D可能. 故选B.

【分析】串联电路的特点:串联电路中,电流只有一条路径,各用电器互相影响,用电器不发光,可能是断路、短路或实际功率太小,根据实际情况分析具体原因.

7.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2 , 两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是( )

A. L1亮度不变,电流表示数变小 B. L1亮度不变,电流表示数不变 C. L1的亮度增大,电流表示数不变 D. L1亮度增大,电流表示数变小 【答案】 A

【解析】【解答】两开关均闭合时,两灯并联在电源两端,两端电压均为电源电压,断开S2后,只有L1接入电路,L1两端电压仍为电源电压,实际功率不变,故亮度不变。断开S2前电流表测量两灯泡的电流之和,断开S2后,只测L1中的电流,故电流减小,由分析可知,A正确,BCD错误。 故答案为:A

【分析】首先进行电路分析,得出两种情况下的两灯的连接方式,然后由电阻的变化得出灯亮度的变化及电流表示数的变化。

8.关于电路,下列说法中错误的是( ) A. 电源是提供电能的装置 B. 可以通过开关控制电路的通、断

C. 将电源的正、负极直接用导线连接在一起的电路称为短路 D. 用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 【答案】 D

【解析】【解答】解:A、电源的作用是提供电能;A符合题意,不符合题意; B、开关的作用是控制电路通断,控制输送电能的,B符合题意,不符合题意;

C、将电源的正、负极直接用导线连接在一起的电路称为短路,C符合题意,不符合题意; D、用电器的作用是消耗电能,将电能转化成其他形式的能;D不符合题意,符合题意。 故答案为:D。

【分析】结合电路的构成及三种状态分析解答即可.注意将电源的正、负极直接用导线连接在一起的电路称为短路.

9.压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小。下列电路中,符合电表示数随压力增大而减小的电路是( )

A. B. C. D.

【答案】 A

【解析】【解答】BC、由图知,定值电阻R0与压敏电阻并联,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,压力变化时,通过R0的电流不变;因压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,所以,压力增大时,压敏电阻的阻值减小,由I= 可知,通过压敏电阻的电流增大;因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流增大,C选项中电流表位于干路,B选项中电流表位于压敏电阻的支路,电流表的示数均增大,BC不符合题意;

AD、定值电阻R0与压敏电阻串联,因压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,所以,压力增大时,压敏电阻的阻值减小,电路中的总电阻减小,由I= 可知,电路中的电流增大,由U=IR可知,R0两端的电压增大,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,压敏电阻两端的电压减小,D选项中电压表并联在R0两端,其示数增大;A选项中电压表并联在压敏电阻两端其示数减小,D不符合题意、A符合题意。 故答案为:A.

【分析】(1)定值电阻R0与压敏电阻串联时,根据压敏电阻与温度的关系得出阻值的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知压敏电阻两端的电压变化;

(2)定值电阻R0与压敏电阻并联时,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知压力变化时通过R0的电流不变,根据压敏电阻与温度的关系得出阻值的变化,根据欧姆定律可知通过压敏电阻电流的变化,根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化.

10.电磁炉在使用过程中为避免因温度过高而烧坏线圈,其用来加热的电磁发热体R工作时,起降温作用的风扇也开始工作;电磁发热体停止工作后,风扇还会继续工作一段时间,才停止工作,下列各图中符合该电路设计要求的是( )

A. B. C. D.

【答案】 A

【解析】【解答】根据题意可知电磁发热体和风扇可以单独独立工作,所以电磁发热体和风扇是并联的,又因为用来加热的电磁发热体R工作时,起降温作用的风扇一定开始工作,所以必须一个开关在干路,一个开关在电磁发热体这一支路,A选项正确,BCD选项错误。 故答案为:A。

【分析】根据题意,结合串并联电路的特点即可得解.

11.如图所示,电源两端的电压保持不变,R0为定值电阻。将滑动变阻器的滑片P置于最右端,闭合开关S。移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R1 , 电压表的示数为U1 , 电流表的示数为I1。继续移动滑动变阻器的滑片P , 使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小为R1/4,此时电压表的示数增大到2U1 , 电流表的示数变为I2。则( )

A. 2I2= I1 B. R0:R1=1:4

C. 当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时,电压表的示数为3U1 D. 当滑动变阻器的滑片P滑到最左端时,电压表的示数为3U1 【答案】 D

【解析】移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R1 , 电压表的示数为U1 , 电流表的示数为I1。继续移动滑动变阻器的滑片P,使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小为R1/4,此时电压表的示数增大到2U1 , 电流表的示数变为I2。电压表的示数增大2倍,电流增大2倍,所以2I1= I2 , 选项A错误,前后两次电路中的电阻之比是2:1,所以R0:R1=1:2,选项B错误;当滑动变阻器的滑片P滑到最左端时,电压表的示数为3U1所以选项C错误,选项D正确。

12.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S由断开到闭合时,电路中( )

A. 电流表示数变小,电压表示数变小 B. 电流表示数变小,电压表示数变大 C. 电流表示数不变,电压表的示数变小 D. 电流表示数不变,电压表示数变大 【答案】A

【解析】【解答】解:由电路图可知,当电键S断开时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流;

当电键S闭合时,R1和电流表、电压表被短路,电表示数为0,

所以,当电键S由断开到闭合时,电压表和电流表的示数均变小,A符合题意,BCD不符合题意. 故答案为:A.

【分析】根据电路图分析,当开关闭合时,其中一个电阻电阻短路,再结合欧姆定律计算分析电压表和电流表的变化.

13.如图所示的电路,当开关S1、S2均闭合后,则( )

A. L1、L2都能发光 B. L1、L2都不能发光 C. L1能发光,L2不能发光 D. L1不能发光,L2能发光 【答案】 B

【解析】【解答】由图示可知,当开关S1、S2均闭合后,会短路电源,两个灯泡将都不能发光,B符合题意. 故答案为:B。

【分析】在并联电路中用电器短路时,所有用电器都不能工作。

14.接线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电.但现在每当接线板的插头插入家庭电路中的插座,闭合接线板上的开关时,总出现“跳闸”(空气开关断开)现象.下列说法中错误的是( )

A. 接线板上的开关与指示灯串联 B. 接线板上的多个插座与指示灯并联 C. “跳闸”的原因是接线板上的插头处发生了短路 D. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路 【答案】D

【解析】【解答】解:A、由题意可知,开关可以控制指示灯,因此它们应该是串联的,故A正确;

B、由题意可知,如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电,说明插座与指示灯互不影响,因此它们之间是并联的,故B正确;

CD、“跳闸”的原因是电路中电流过大,电流过大的原因是接线板中的电路发生了短路,而不是电路断路,故C错误、D正确. 故答案为:D.

【分析】明确以下知识,可对选项中的描述做出判断:(1)并联电路中各用电器互不影响,串联电路中各用电器互相影响;插座与指示灯是并联的;(2)当电路中发生短路或用电器总功率过大导致电流过大时,空气开关会自动断开,切断电路.

15.如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图,图中A是吹风机,B是电热丝.下列分析正确的是( )

A. 只闭合开关S2 , 电吹风吹出热风 B. 只闭合开关S1 , 电吹风吹出冷风 C. 同时闭合开关S1、S2 , 电吹风吹出冷风 D. 同时闭合开关S1、S2 , 电吹风吹出热风 【答案】 D

【解析】【解答】开关S2在干路上,S1在B所在的支路.

A、只闭合开关S2时,电热丝所在支路的开关是断开的,电热丝不工作,只有吹风机接入电路,吹出冷风,A不符合题意;

B、此时干路开关S2是断开的,电路没有接通,所有用电器都不工作,B不符合题意; C、同时闭合开关S1、S2时,电热丝与吹风机并联接入电路,同时工作,吹出热风,C不符合题意,D符合题意. 故答案为:D.

【分析】根据电路的工作状态,电路并联,且电热丝有开关,并联时同时工作.

16.如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )

A. 1.5A 0.3A B. 1.2A 0.3A C. 0.3A 0.3A D. 1.2A 1.2A 【答案】 B

【解析】【解答】解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路电流,

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两个电流表的指针在同一个位置, 所以,干路电流表A1的量程为0~3A,分度值为0.1A,干路电流I=1.5A,

L2支路电流表A2的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,通过L2的电流I2=0.3A,故D错误; 则灯L1中的电流:

I1=I﹣I2=1.5A﹣0.3A=1.2A,故AC错误、B正确. 故选B.

【分析】由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路电流,根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程,根据分度值读

出示数,进一步求出灯L1中的电流.

17.如图所示的电路中,工作时灯L1、L2两端电压均未超过其额定电压,下列说法正确的

是( )

A. 只闭合开关S1 , 灯L1亮、L2不亮 B. 只闭合开关S2 , 灯L1、L2都亮 C. 闭合开关S1、S2 , 灯L1亮、L2不亮 D. 闭合开关S1、S2 , 灯L1、L2都亮 【答案】C

【解析】【解答】解:A、只闭合开关S1 , 两灯串联,均亮,故A错误; B、只闭合开关S2 , 电路断路,两灯均不亮,故B错误;

C和D、开关S1和S2都闭合时,灯泡L2短路,电流不再通过灯泡L2;故灯泡L1亮,灯泡L2不亮.故C正确、D错误. 故选C.

【分析】电路的三种状态分别是:通路、断路、短路;当用电器的两端被导线相连时,用电器将发生短路现象.断路是电流不再通过该用电器,用电器不工作.

18.标有“6V 3.6W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示.若把这种规格的两只灯泡串联在6V的电源两端,则每只灯泡的实际电阻和实际功率分别为( )

A. 10Ω 0.9W B. 6Ω 0.9W C. 6Ω 1.5W D. 10Ω 1.8W 【答案】C

【解析】【解答】解:把这种规格的两只灯泡串联接在6V的电源两端,每只灯泡两端的电压都为3V,从图象上可以看出,此时电路电流为0.5A, 所以每只灯泡的实际电阻R= = 故选C.

【分析】两只完全相同的灯泡串联,灯泡的电阻相等,通过的电流相等,根据欧姆定律可知,两只灯泡两端的电压相等,再从图象上找到对应的电压和电流,根据相应的公式分别算出每只灯泡的实际电阻和实际功率.

=6Ω,

每只灯泡的实际功率P=UI=3V×0.5A=1.5W.

19.甲灯标有“220V 60W”,乙标有“220V 15W”两灯串联在电路中时,乙灯比甲灯亮,原因是( )

A. 甲灯两端的电压比乙灯的大 B. 甲灯的电阻比乙灯的大 C. 通过甲灯的电流比通过乙灯的小 D. 甲灯的电阻比乙灯的小 【答案】D

【解析】【解答】解:据题目可知:

≈807Ω; ≈3227Ω;

甲灯的电阻R甲= =

乙灯的电阻R乙= 故选D.

=

由于串联电路电流相等,据U=IR可知,乙灯的电压比甲灯的电压大;

【分析】两灯串联电流相同,时间相同,比较灯泡的亮度就是比较灯泡的实际功率,根据公式P=I2R可知,就是比较电阻的大小,计算出两灯的电阻即可比较.

20.下列说法正确的是( )

A. 毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒带负电的原因是失去了正电荷 B. 动圈式话筒的原理是电流的磁效应 C. 手机既能发射电磁波又能接受电磁波 D. 微波炉工作就是电流的热效应表现 【答案】C

【解析】【解答】解:A、橡胶棒在于毛皮摩擦的过程中带来负电,说明橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力强,在摩擦的过程中得电子,带了负电,而毛皮失电子带来正电,故A错误;

B、动圈式话筒的原理是根据电磁感应现象,故B错误; C、手机既能接受电磁波,又能发射电磁波,故C正确; D、微波炉是利用微波,不是利用电流的热效应,故D错误. 故选C.

【分析】(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同,能力强的得电子带负电,能力弱的失电子带正电;(2)动圈式话筒的原理是电磁感应现象;(3)手机是通过发射和接收电磁波来实现通信的.(4)微波炉是利用微波.

21.下列估测符合事实的是( ) A. 长跑运动员的心率1s可达70次 B. 电冰箱正常工作时的电流约为10A

C. 小明以正常的步行速度登上三楼的教室,克服重力做功的功率约为80W D. 比较舒适的居住环境温度大约是40℃

【答案】C

【解析】【解答】解:A、一个正常成年人的心率大约是1min是75次,运动员的心率大约1min是70次;故A不符合实际;

B、家用电冰箱的额定功率在220W左右,正常工作的电流为I= = 实际;

C、小明以正常的步行速度登上三楼的教室,克服重力做功为W=Gh=500N×6m=3000W,时间约为30s,功率约为P= = 故选C.

【分析】能对常见的物理量进行正确的估测是学生应掌握的基本技能,能根据题目中具体的物理量,对其数值和单位做出准确判断,并能进行解答.

=100W,80W相差不大,故C符合实际;

=1A.故B不符合

D、比较舒适的居住环境温度大约是23℃,故D不符合实际.

22.如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2 , 现要使两只灯泡并联连接,下列做法正确的是( )

A. 闭合S1、S3 , 断开S2 B. 闭合S1、S2 , 断开S3 C. 闭合S2、S3 , 断开S1 D. 闭合S2 , 断开S1、S3 【答案】 A

【解析】【解答】解:由图可知,要使灯L1和L2组成并联电路,电流应分别流入灯L1和L2 , 首首相接,尾尾相接,需要闭合S1、S3 , 断开S2 . 故选A.

【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式,由于串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的电流同时流过另一个元件,因此把几个用电器首尾相接,连入电路就是串联;把几个用电器首首相接,尾尾相接,再连入电路,就是并联,据此判断开关状态.

23.摩擦起电中的“电”是指( )

A. 电荷 B. 电量 C. 电流 D. 电压 【答案】 A

【解析】【解答】从摩擦起电的实质可知,通过摩擦,使电子由一个物体转移到另一个物体,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电,这就是摩擦起电现象,所以摩擦起电的“电”是指电荷。 故答案为:A。

【分析】结合摩擦起电的实质分析解答.

24.汽车的手动刹车器(简称“手刹“)在拉起时处于刹车制动状态,放下时处于解除刹车状态. 如果手刹处在拉起状态.汽车也能运动,但时间长了会损坏刹车片.有一款汽车设计了一个提醒司机的电路:汽车启动,开关S1闭合,手刹拉起,开关S2闭合,仪表盘上的指示灯会亮; 汽车不启动,开关S1断开,指示灯熄灭,或者放下手刹,开关S2断开.指示灯也熄灭.下列电路图符合上述设计要求的是( )

A. B.

C.

【答案】A

D.

【解析】【解答】解:(1)由题意可知,当开关S1与S2同时闭合时,指示灯亮,当开关S1与S2中有一个断开时,

指示灯熄灭,由此可见,两开关是串联关系;

(2)由电路图知,A图中,两开关与灯泡串联,符合要求,A符合题意;图B、C、D电路中开关是并联关系,不符合题意 . 故答案为:A.

【分析】首先根据设计要求分析两开关的连接方式,再确定灯泡与开关的连接方式,逐个分析各选项,选出符合题意的电路图 .

25.如图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,不可以测出未知电阻 Rx的电路是( )

A. B. C. D.

【答案】 D

【解析】【解答】解:A、开关S闭合时,R0短路,电压表测量电源电压;开关S断开时,两电阻串联,电压表测量Rx两端的电压;根据串联电路总电压等于各分电压之和,求

出R0两端的电压,根据I= 求出通过R0的电流,根据串联电路电流处处相等,通过Rx电流等于通过定值电阻电流Ix=I0 , 根据Rx= 可求出Rx电阻,故A不符合题意; B、由电路图可知,当S断开时,电路为R0的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律可求电源的电压;当开关S闭合时R0、Rx并联,电流表测干路电流,因R0的电压为电源电压,所以,通过R0的电流不变,根据并联电路的电流特点可求通过Rx的电流,再根据并联电路的电压特点和欧姆定律即可求出Rx阻值,故B不符合题意;

C、由电路图可知,当开关S闭合时,电路为R0的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出电源的电压;当开关S断开时两电阻串联,电流表测串联电路的电流,根据欧姆定律求出电路的总电阻,再根据电阻的串联求出Rx阻值,可求出Rx阻值,故C不符合题意.

D、开关S闭合时,Rx短路,电压表测量电源电压;开关S断开时,电压表测量电源电压;所以无法得到电路中电流,不能计算出Rx的值,故D符合题意. 故选D.

【分析】串联电路的电流处处相等,并联电路各支路电压相等,用电压表和电流表,直接或间接测量电压和电流,根据欧姆定律求得Rx电阻


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