人教版九年级化学第五单元5.3利用化学方程式的简单计算学案

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氯化氢气体多少克?

教师:题中是已知什么求什么?(反应物或者生成物)

学生:已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量和生成物的质量。 解:设需要氯气的质量为x,生成氯化氢气体的质量为y。 点燃2HCl H2 + Cl2=====2 71 73 100 g x y

100 g×71271

=, x==3550 g, 100 gx2100 g×73273

=, y==3650 g。 100 gy2答:需要氯气3550 g,生成氯化氢气体3650 g。

教师:1.因为此题有两问,所以一个未知数设为x,另一个未知数设为y。 2.仍和前面例题一样,写出并配平化学方程式,列出有关物质的相对分子质量、已知量、未知量,并写在相应化学式的下面。

3.不管有几个未知数,列比例式和前面例题一样。根据已知量求出一个未知量,另一个未知量可以根据已知量求出,也可以根据求出的未知量来求。如此题中氯化氢气体的质量也可以这样求出:

7173

x=y, 代入x=3550 g, 7173

=y, 解得y=3650 g 3550 g

总结:由此可知,已知一种反应物的质量可以计算另一种反应物的质量,同理,已知一种生成物的质量也可以计算另一种生成物的质量。可见根据化学方程式计算共有四种类型。

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1.已知反应物的质量求生成物的质量; 2.已知生成物的质量求反应物的质量;

3.已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量; 4.已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。

提问:通过前面例题的讲解,大家总结一下根据化学方程式计算的要领是什么?关键是什么?

总结:化学方程式计算的三个要领和三个关键:

(1)三个要领:

①步骤要完整;②格式要规范;③得数要准确。 (2)三个关键:

①准确书写化学式;②化学方程式要配平;③准确计算相对分子质量。 注意:

1.化学方程式反映的是纯物质间的质量关系,因此遇到不纯物,要先把不纯的反应物或生成物的质量换算成纯物质的质量,才能代入化学方程式进行计算。

2.计算中注意单位统一(必须是质量单位,如果是体积,须根据密度换算)。 六、作业: 当堂训练 七、板书设计:

1.根据化学方程式计算的解题步骤 (1)根据题意设未知数 (2)写出化学方裎式

(3)求有关物质质量比,写出已知量、未知量

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(4)列比例式,求解 (5)简明写出答案

2.根据化学方程式计算的四种类型 (1)已知反应物的质量求生成物的质量 (2)已知生成物的质量求反应物的质量

(3)已知—种反应物的质量求另一种反应物的质量 (4)已知—种生成物的质量求另一种生成物的质量 3.根据化学方程式进行计算的三个要领和三个关键 (1)三个要领:①步骤要完整;②格式要规范;③得数要准确

(2)三个关键:①准确书写化学式;②化学方程式要配平;③准确计算相对分子质量 八、课后反思:

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