loading长沙市部编版中考语文试卷分类汇编口语交际与综合性学习(附答案)
一、初中语文口语交际与综合性学习
1．某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。 （1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（ ）
A. 仍怜故乡水，万里送行舟。 B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 C. 深林人不知，明月来相照。 D. 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 （2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上自编一个谜语。
示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明 （谜面）________。——（谜底）陆游 （3）【新闻撰写】
①为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读。②本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。③通过这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
Ⅰ班上还举行了“古诗词诵读比赛”，上面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题________。
Ⅱ上面的新闻稿有两处语病，请找出并修改。 第________句，应在“________”后加上“________”。 第________句，应删去“________”或“________”。 【答案】 （1）C
（2）生梦铁马冰河，死悲九州未同
（3）古诗词诵读比赛圆满结束；①；诵读；比赛；③；通过；让
【解析】【分析】（1）ABD三项都与“思乡”有关，C项深林人不知，明月来相照。出自王维的，是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。显然不宜放在“思乡”主题类，故选C。
（2）根据题目中的“（谜底）陆游”，我们可以根据他是南宋爱国诗人这一点来设计谜面。我们学过他的爱国诗《示儿》“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”和《十一月四日风雨大作》“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”可以用其中的名句设计谜面：生梦铁马冰河，死悲九州未同。
（3）Ⅰ本题考查新闻标题的拟写，标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。解答此题，先看题干，题干已经提示了主体：古诗词诵读比赛，事件：比赛结束；再看正文“这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激
发了大家对传统文化的热爱之情。”用一个词语概括，“圆满”。组织答案为：古诗词诵读比赛圆满结束。Ⅱ第①句缺少与“开展”但词语，在“诵读”后加上“比赛”；第③句缺主语，删去“通过”或“让”。 故答案为：⑴ C
⑵ 生梦铁马冰河，死悲九州未同
⑶ 古诗词诵读比赛圆满结束 ； ① ； 诵读 ； 比赛 ； ③ ； 通过 ； 让 【点评】⑴本题考查诗句思想感情的把握，注意在明确句意的基础上理解感情。 ⑵本题考查谜语谜面的拟写，注意结合作者的诗句拟写。
⑶第一问考查新闻标题的拟写，注意抓住“对象+事件”。第二问考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。
2．班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【设计活动】围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计一个，以丰富活动内容。 活动一：举办“君子自强不息”手抄报比赛 活动二：举办“君子自强不息”演讲比赛 活动三：________
（2）【整理材料】下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这些材料中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。
①孙康映雪 ②曲高和寡 ③车胤囊萤 ④岳母刺字 ⑤宋濂抄书 ⑥诸葛亮出山 （3）【学习榜样】长沙理工大学90后研究生邹勇松，每天透析4次却捧出6项发明，荣登2018年6月中国好人榜。校园小记者想邀请他到学校和同学们做一次面对面的交流，假设安排你给他打电话联系活动事宜，你应该怎么说？ 【答案】 （1）举办“君子自强不息”征文比赛 （2）②⑥
（3）邹哥哥，你好！我是××学校的小记者。你自强不息，荣登中国好人榜，让我们很受鼓舞！我们想邀请你到学校和同学们做一次面对面的交流，请问你什么时候方便呢？ 【解析】【分析】（1）设计活动项目，一要围绕活动主题“君子自强不息”，二要切实可行。题目已经给出了“手抄报比赛”和“演讲比赛”的活动，再设计一个类似的活动即可。如征文比赛、故事会等皆可。
（2）“曲高和寡”比喻知音难得，“诸葛亮出山”体现的是士为知己者死，这两项不符合“自强不息”的主题。
（3）首先写出称呼、问候语、接着要进行自我介绍，然后评价对方事迹、提出请求。注意语气要委婉，语言要得体。
故答案为：⑴ 举办“君子自强不息”征文比赛 ⑵ ②⑥
⑶ 邹哥哥，你好！我是××学校的小记者。你自强不息，荣登中国好人榜，让我们很受鼓
舞！我们想邀请你到学校和同学们做一次面对面的交流，请问你什么时候方便呢？ 【点评】⑴本题考查设计活动方案与内容的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。本题没有统一答案，只要栏目和设计意图在内容上和形式上符合要求即可。
⑵本题考查理解和运用材料的能力。答题的关键是要理解材料的内容，然后再根据活动注意进行判断。
⑶本题考查口语交际能力。由于说话的对象不同，说话的内容也不同。解答此题时，一定要根据情境，明确人物之间的关系及事件的主要内容，语言得体，言之有理，表述清晰即可。
3．中央电视台播出的《国家宝藏》节目点燃了亿万观众的国宝热。2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节，向观众讲述了国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图，于20世纪30年代流落国外，现藏于北京故宫博物院。
（1）结合上述材料，补充下列句子。 守护历史，守住国之瑰宝； 守护历史，守住________； 守护历史，守住________。
（2）不少拥有极高艺术和历史价值的中国文物在战火硝烟里、在时代变迁中“流离失所”，现仍散落在海外。有人说，政府应该斥巨资购回流失文物。也有人说，购回流失文物会掉进西方少数文物贩子设置的爱国主义陷阱中，让他们坐收巨额经济利益。对此，请具体阐述你的观点。
【答案】 （1）盛世威仪；文化遗产（文化基因；精神命脉）
（2）示例一：政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任，也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度，展现了我国成功购回文物的信心。
示例二：海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者，无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明，而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照，这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。
【解析】【分析】（1）解答此题，平时学习中一定要有与“国宝”有关的知识储备，比如常
见的国宝，国宝的价值，国宝对于国家和民族的意义等，然后紧扣“国宝”的价值和对国家民族的意义补充即可。
（2）本题要求阐述自己的观点，无论持什么样的观点，都要站在国家和民族利益的立场上阐述理由，在此基础上言之有理、言之有序即可。 故答案为：⑴盛世威仪 文化遗产（文化基因；精神命脉）
⑵ 示例一：政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任，也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度，展现了我国成功购回文物的信心。示例二：海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者，无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明，而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照，这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。
【点评】⑴本题考查仿写能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。此题要在理解“国宝”意义的基础上再按上述要求进行仿写。
⑵本题考查表达观点的能力，其实也是考查语言表达能力，答题时要联系实际表达自己的观点和理由。注意观点要鲜明，理由要充分，让人信服，语言准确、连贯。
4．阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：当前很多年轻人通过手机进行阅读，对报纸、杂志、图书等传统阅读产生了巨大的冲击。手机阅读对读者和对出版行业的改变其实刚刚开始，手机阅读所呈现的社交化、交互式阅读特性以及丰富的阅读体验注定会对年轻人产生巨大的吸引力，而且手机阅读基本上免费，也使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微。
材料二：手机阅读在年轻人中的风行，在一定程度上对人的阅读行为、模式、内容，甚至对思维方式都会产生很大影响。手机阅读的特征是功利阅读超越人文阅读、流行阅读超越经典阅读、信息获取超越知识习得、新闻关注超越文学感受、娱乐追求超越理论探讨，具有高度移动化、碎片化、社交化的特质，这导致了年轻人图书阅读量减少，缺少耐心，不容易实现深度阅读。 材料三：
（1）当前阅读现象存在哪些显著特征？
（2）上图是题为“手机族”的漫画，请介绍漫画内容，并为这一群体拟一条警示语。 【答案】 （1）手机阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读，成为很多人尤其是年轻人的主要阅读方式；数字化阅读伴随着浅显化、娱乐化等弊端。
（2）内容：痴迷看手机的人，脖颈弯曲正“吱吱”发声，颈椎严重变形，却不顾旁人警告仍低头盯着手机看。警示语：放开手机，抬眼看世界。（争做“抬头族”，健康我做主；世界那么美，抬起头看看；不做“低头族”，青春我做主）
【解析】【分析】（1）从材料一“当前很多年轻人通过手机……巨大的冲击”“使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微”可以得出：手机阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读，成为很多人尤其是年轻人的主要阅读方式。从材料二“手机阅读的特征是功利阅读超越人文阅读……缺少耐心”可以得出：手机阅读伴随着“碎片化、社交化、娱乐化”等弊端。 （2）作答时抓住画面中低头看手机的人和文字“颈推变形”“吱破破”及“快抬头，说的就是你”这些要素来介绍画面。警示语要语言简洁、具有宣传性。
故答案为：⑴手机阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读，成为很多人尤其是年轻人的主要阅读方式；数字化阅读伴随着浅显化、娱乐化等弊端。
⑵内容：痴迷看手机的人，脖颈弯曲正“吱吱”发声，颈椎严重变形，却不顾旁人警告仍低头盯着手机看。警示语：放开手机，抬眼看世界。（争做“抬头族”，健康我做主；世界那么美，抬起头看看；不做“低头族”，青春我做主）
【点评】⑴本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答；
⑵图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题
5．根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求 ， 令你________，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜 ， 更用她的________；母亲永远是你的灿烂阳光。
【答案】 充实的也许是你的事业；爱心为你消除了成长中的烦恼（智慧为你化解了一次又一次的迷惘）
【解析】【分析】分析“给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求”这两个句子，可知这两个句子的句式是：给（让）之类的介词+你+快乐、美丽等类的形容词+也许是+你的什么。接下来就是选择话题，可以是事业、可以是个性、可以是特长等。如让你充实的也许是你的事业，使你骄傲的也许是你的善良等。分析“她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜”，这个句子，可知这个句子的句式是：她用她的+身体等名词+为你做什么。如她用她的爱心为你消除了成长中的烦恼。（她用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘）等。
故答案为：充实的也许是你的事业；爱心为你消除了成长中的烦恼（智慧为你化解了一次又一次的迷惘）。
【点评】本题考查仿写句子的能力。解答“仿写”题要四注意：①话题：是沿用原来话题，还是变换话题。②修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。③句式：主要审
清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。④内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。
6．请运用一种修辞，给下面这则新闻拟一个标题（不超过12个字），并说明理由。 本报济南2月28日讯 虎年的元宵节因为不寻常的天气显得格外不同，这一天，雷电、冰雹、雨雪都降临了齐鲁大地。
2月28日是元宵节，上午10时半，天空下起了蒙蒙细雨。至中午12时许，天气开始变坏，风急雨骤。到下午2时许，降雨变成了绿豆大小的“冰雨”。下午2时30分左右，突然传来雷声。至下午3时以后，省城街头就开始出现积雪。
记者从省气象台了解到，元宵节当日，我省临沂、枣庄、济宁、泰安、潍坊等地也遭遇了雷电天气，聊城、泰安、淄博等地则受到了冰雹袭击，泰安地区的冰雹如玉米粒一样。雨雪雷电冰雹齐聚，把齐鲁大地的虎年元宵节闹得好不热闹。
气象专家分析指出，南方气旋带来的暖湿空气和北方气旋带来的冷空气在我省上方交汇，带来了此次降水，因对流强度大，带来了雷电、冰雹等异常天气。 【答案】 标题：雨雪雷雹齐鲁闹元宵。
理由：使用拟人修辞手法，突出表现了雷电、冰雹等异常天气对该地区的影响程度大；同时该标题点名了时间、地点，简单明了。
【解析】【分析】对于拟写新闻标题的考题，首先要整体感知新闻内容，确定文段中的陈述对象是人、事还是物，可以用的答题模式是：人+所做的事；事（物）+结果。另外我们可以注意一下第一段，通常情况下第一句就能概括新闻的主要内容，然后再从中找出关键词，“元宵节”、“雨雪雷雹”、“齐鲁大地”，然后运用修辞组织成句。并结合所拟标题说出理由即可。据此作答即可。
故答案为：标题：雨雪雷雹齐鲁闹元宵。
理由：使用拟人修辞手法，突出表现了雷电、冰雹等异常天气对该地区的影响程度大；同时该标题点名了时间、地点，简单明了。
【点评】本题考查拟写新闻标题的能力以及从修辞角度赏析语言的能力。答题时，首先要明确提取信息的范围，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息。没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息，然后对这些信息整合、归纳、概括，组成表意完整的句子，就是新闻的标题了。拟好标题后，根据所用的修辞手法进行赏析。
7．给下面新闻材料拟写标题，并简述理由。
新华网2016年11月13日讯 留守儿童的生存状态备受关注，父母生而不养、祖辈代为抚养、父母过度加班很少陪伴孩子、为了挣钱过早送孩子寄宿等现象，对个体而言，容易影响孩子身心健康；对社会而言，则是巨大的潜在危机。2016年3月份以来，民政部、教育部、公安部在全国范围内联合开展农村留守儿童摸底排查工作。结果显示，截至2016年11月，全国不满16岁的农村留守儿童共有902万人，其中90%以上留守儿童分布在中西部省份。
【答案】 示例一：（标题）留守儿童生存状态是潜在的社会危机
（理由）因为新闻主要内容突出了农村留守儿童生存状态存在着严重问题，成为潜在的社会危机。
示例二：（标题）我国留守儿童突破900万
（理由）因为新闻用具体的数字表明了我国农村留守儿童数量之多。
【解析】【分析】本题考查考生拟写新闻标题的能力。考生可根据第一句话“留守儿童的生存状态备受关注，父母生而不养、祖辈代为抚养、父母过度加班很少陪伴孩子、为了挣钱过早送孩子寄宿等现象，对个体而言容易影响孩子身心健康，对社会而言则是巨大的潜在危机”提炼关键词语即可解答。阅读本则新闻，可知第一句话是导语部分，新闻的主要内容应从导语部分提炼总结。据此填写理由即可。
故答案为：示例一：（标题）留守儿童生存状态是潜在的社会危机
（理由）因为新闻主要内容突出了农村留守儿童生存状态存在着严重问题，成为潜在的社会危机。
示例二：（标题）我国留守儿童突破900万
（理由）因为新闻用具体的数字表明了我国农村留守儿童数量之多。
【点评】考生要在平时掌握新闻的知识，理解新闻标题的要求，掌握标题与导语间的关系，能够从导语中抓关键词来提炼标题。
8．给下面新闻材料拟写标题，并简述理由。
《北京日报》2019年2月28日报道 2019己亥年正月十五18时30分，故宫博物院在其官微向世界表白。半个小时后，紫禁城成为北京老城最亮的点——350盏红灯为9米多高的城墙涂上一抹胭脂；畅音阁二层开戏，演员的水袖一甩一拨，柔婉缠绵；灯光为笔，在金色琉璃瓦上绘出《千里江山图》和《清明上河图》，展现山河壮丽和市井繁华。这座城“嗨”了，从黑夜到白昼。这恐怕是明成祖朱棣在下令营造它时无论如何都想不到的。故宫博物院院长单霁翔固执地称自己是“看门人”。从他上任，不少故宫工作人员私下抱怨：“就盼着院长出差，能让我们喘口气儿。”在“动不停”的院长带动下，故宫人几乎一刻不得歇。这座北京最大的四合院改变了生活作息，从喜“静”到“活力四射”。 【答案】 标题：故宫“嗨”起来，传统文化“新”起来
理由：标题从整体概括了故宫元宵夜的核心内容，能够吸引读者的眼球，激发人们对故宫、传统文化的兴趣，给人深刻印象
【解析】【分析】本题要求拟写新闻标题，首先要明确新闻标题的特点，然后再从这则新闻中提炼出核心事实，最后再用合适的语言进行表达。删去这则新闻中描述性的语句： 半个小时后，紫禁城成为北京老城最亮的点——350盏红灯为9米多高的城墙涂上一抹胭脂；畅音阁二层开戏，演员的水袖一甩一拨，柔婉缠绵；灯光为笔，在金色琉璃瓦上绘出《千里江山图》和《清明上河图》，展现山河壮丽和市井繁华等。再把剩下的语言进行润色加工成能够吸引读者的眼球的句子。
故答案为：标题：故宫“嗨”起来，传统文化“新”起来
理由：标题从整体概括了故宫元宵夜的核心内容，能够吸引读者的眼球，激发人们对故宫、传统文化的兴趣，给人深刻印象
【点评】本题考查拟写新闻标题的能力。做这样的题， 首先要明确新闻标题的结构。其
次，要明确新闻标题的要求和写作方法：①题文一致，即标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致；②一语破的，标题要突出新闻中最新鲜最有特点最重要的事实；③旗帜鲜明：要有明确的是非，要有鲜明的爱憎；④语言简洁明快。最后，是加工润色。答题时，首先要明确提取信息的范围，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息。没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息，然后对这些信息整合、归纳、概括，组成表意完整的句子，就是新闻的标题了。
9．任务型表达。
2019年3月，在全国“两会”上，《关于进一步促进家庭教育发展的提案》备受关注，“家庭教育立法”提上日程。当今教育，学校普遍责怪家庭教育担当不力，家庭则习惯性地认为孩子“应由学校老师教育”。
针对“家庭教育立法”，请你发表观点并陈述理由。字数不超过100字。
【答案】 示例：我支持“家庭教育立法”。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭是人生旅程的起点，家风是精神成长的沃土。家庭教育非常重要，教育孩子，不能光靠学校老师，家长的角色至关重要。
【解析】【分析】要求学生首先亮明观点，然后结合自己的认识阐述理由，要求言之有理，言之有物，言之有序即可。如：我反对“家庭教育立法”。虽然家庭教育很重要，但是立法讲不过去。教育毕竟是精神层面的东西，家校需良好沟通。随着社会经济水平的提高，爹妈文化水平的提高，家庭教育自然会进步。如果不能严厉“执法”，请不要动不动就“立法”。中国的“法”还少吗？
故答案为：示例：我支持“家庭教育立法”。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭是人生旅程的起点，家风是精神成长的沃土。家庭教育非常重要，教育孩子，不能光靠学校老师，家长的角色至关重要。
【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
10．学校将以“丰富的课余生活”为主题开展大型的班会活动，同学们都积极踊跃地报名参加，期待在活动中展示自己的才艺，有报舞蹈的，有报唱歌的，还有报书画展示们的兴趣爱好如此广泛，这不仅能增长大家的知识，还能陶冶情操。请结合自己的课余生活，自拟一副对联。（每联不少于5字） 上联：________ 下联：________ 【答案】 跑跳球操身体健 ；琴棋书画雅兴高
【解析】【分析】根据要求，以“丰富的课余生活”为主题开展大型的班会活动，对联内容要紧贴主题，还有 每联不少于5字 ，可以这样写：跑跳球操身体健，琴棋书画雅兴高。 故答案为：跑跳球操身体健、琴棋书画雅兴高
【点评】本题考查拟写对联的能力。对联要求对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。所以上下联字数必须相等，内容上也要求一致。