loading新人音版小学音乐一年级下册教案教学设计
人民音乐出版社 义务教育课程标准实验教材
学 音乐 教
教师：苏凤霞 年级：一年级（下） 单位：乘风七小学
小案
教 学 进 度 表（一年）
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 日 期 3.1 3.4--3.8 3.11--3.15 3.18--3.22 3.25--3.29 4.1----4.5 4.8---4.12 4.15--4.19 4.22--4.26 4.29---5.3 5.6—-5.10 5.13—5.17 5.20--5.24 5.27 –5.31 6.3—--6.7 教学内容（课或章、节） 第一课 春天 第二课 放牧 第三课 手拉手 第四课 长鼻子 第五课 游 戏 第六课 美好的夜 期 中 复 习 机 动 第七课 巧巧手 第八课 时间的歌 复 习 第九课 勇敢地鄂伦春 游戏宫 愉快的夏令营 复 习 总复习 检 测 课 时 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
课题:聆听《春天》
（两课时） 第一课时
教学目标：
1.通过聆听乐曲，感受音乐所表现的春天。
2.通过对“春天”万物的描述，提高学生的观察力，想象力。在“春天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。
教学重点：聆听音乐，感受春天 教学难点：感受音乐，培养能力 教学准备：电子琴，多媒体 教学内容及过程：
一 、开始部分：
1、听音乐问好，律动。 2、新学期小结。 3、复习上学期内容。 二 、基本部分：
1、聆听《杜鹃圆舞曲》 a.完整聆听全曲。
提示：乐曲中你仿佛听到了是么声音？学给同学们听一听。
b.复听全曲。随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔画在白纸上，听后，展示给大家看。
c.想一想，用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏，应怎样敲击比较合适，分小组讨论，分别与乐曲合作。 2、聆听《小燕子》 a 完整地聆听歌曲。
b 提示：歌中唱出了哪些内容？你想和小燕子说什么？ c 听歌曲《小燕子》分小组编创动作。 d 随着复听歌曲的录音，分组表演。 三 结束部分：小结。结束全课。
第二课时 教学目标：
１.通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。
２.用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。
３.能创编动作表现歌（乐）曲，准确地唱歌。
教学重点：用柔和的声音演唱歌曲。 教学难点：能创编动作表现歌曲。 教学准备：录音机，电子琴 教学内容及过程：
一 开始部分：