loading精品教育
17 18 19 5月30-6月5 机动 6月6-6月12 期末复习 6月13-6月19 六年级期末考试 20 6月20-6月26 期末检测
小学六年级体育课教案
学年第二学期 第1课
教材 一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克） 二、游戏：圈篮球 认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领； 技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作； 情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 负荷：发展协调用力的能力。 课的内容 课的组织 与 教师活动 练习负荷 学生活动 次数 时强间 度 目标 教学 过程 -可编辑-
精品教育
准 备 部 分 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 3、素质练习 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习： 原地高抬腿跑8拍 立卧撑20次 2 2 4 4 2 1 2 3 2 17 小 中 基 本 部 分 一、组织：两列横队 一、投掷：双手向前、* * * * * * 向后抛实心球（1千克） * * * * * * 1、布置进行专门练习。 重点：掌握全身用力的 2、教师讲解双手向前、向后抛动作要领； 实心球的动作方法； 难点：出手时机的掌握 3、教师进行动作示范； 4分组练习双手向前、向后抛实 心球。（规定抛、捡球的信号， 注意安全） 二、游戏：圈篮球 二、组织： 1-X报数后同一数分在一组。 重点：体验配合在集体1、教师讲解、示范游戏的方法项目中的作用。 和规则。 2、学生分组进行配合和战术练 习； 3、开始游戏 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生进行专门练习； 4 2、认真听教师讲解、2 示范； 3、积极进行练习； 多 4、仔细体会，积极提5 高； 1、报数（根据各班情1 况进行） 2、认真听教师讲解、1 示范； 3、认真进行战术配合多 的练习； 4、认真进行游戏 1 12 中 上 小 结 束 部 分 小 结 1、学生认真听讲，体多 3 会； 2、学生练习 3、课后练习： 复习手推实心球动作。 小学六年级体育课教案
学年第二学期 第2课
教 材 目 标 一、韵律活动和舞蹈：韵律球操； 二、投掷：双手上步前抛实心球。 认知：记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点； 技能：能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习； 情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习； 负荷：发展学生乐感和协调性。 课的内容 课的组织 与 教师活动 -可编辑-
教学 过程 练习负荷 学生活动 次时强数 间 度 精品教育
准 备 部 分 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 一、 韵律活动和舞蹈：韵律球操； 重点：基本掌握韵律球操“环绕”的分解动作 难点：能踏准音乐的节拍做动作。 二、投掷：双手上步前抛实心球。 重点：连贯做出上步前抛实心球动作。 难点：快慢节奏正确合理。 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 一、组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、复习上一课第一部分韵律球操的动作； 2、看教学录像带，学习第二部分韵律球操的动作； 3、教师进行讲解和简单示范； 4、教师分步进行教授。 二组织：队行同上面对面站立 1、教师讲解、示范动作的要领； 2、带领学生进行徒手模仿练习； 3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习； 4、安排学生进行表演练习； 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习： 1 2 4 2 2 2 3 2 14 小 中 基 本 部 分 2 1、学生进行复习； 2 2、仔细观看教学录像， 认真揣摩动作； 多 3、认真体会动作要领； 多 4、不懂就问，认真提高； 2 1、认真体会动作； 多 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会多 动作； 4、说说为什么有的同学6 抛的远有的同学抛不 远，他们的问题在哪？ 多 14 中 3 小 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2、学生练习 小结 小学六年级体育课教案
学年第二学期 第3课
教 材 目 标 一、跳跃：蹲踞式跳远； 二、技巧：组合动作。 认知：知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领； 技能：能在空中做出蹲踞动作； 情感：积极练习，同学间能互相帮助； 负荷：发展弹跳和腿部力量。 课的内容 课的组织 与 教师活动 -可编辑-
教学 过程 练习负荷 学生活动 次数 时强间 度 精品教育
准 备 部 分 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习： 1 2 4 2 2 2 3 2 16 小 中 基 本 部 分 组织：两路从队 一、跳跃：蹲踞式跳远；1教师讲解动作要领、示范 （分组轮换） 2组织学生练习 （助跑、起跳、体会空中动作、 重点：在空中做出蹲踞落地） 动作； 3学生做蹲踞式跳远练习； 难点：蹲踞动作到位。 4巡视指导，纠正错误动作。 组织：分成四组 二、技巧：组合动作。1、教师讲解男女生在各自的组（分组轮换） 合动作中存在的问题； 2、织学生针对问题进行练习； 重点：改进和提高组合3、巡视指导，纠正错误动作。 动作的质量。 4、表演 1仔细观察，想一想老师的动作和自己的有哪些差别； 2在不断的练习中改进和提高动作； 3积极练习发现并纠正错误； 4相互配合，共同提高。 1、前滚翻和后滚翻 2、复习两腿交叉转体180度 3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻 4、女生复习前段动作； 5、女生完整动作练习； 2 多 6 4 3 3 6 3 多 12 中 上 3 小 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2、学生练习 小 结 小学六年级体育课教案
学年第二学期 第4课
教 材 目 标 一、韵律活动和舞蹈：韵律球操； 二、投掷：单手推实心球（1千克） 认知：记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点； 技能：能完成“滚拍”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习； 情感：对学习韵律球操有浓厚兴趣，并乐于重复练习； 负荷：发展学生乐感和协调性。 课的内容 课的组织 与 教师活动 -可编辑-
教学 过程 练习负荷 学生活动 次时强数 间 度 精品教育
准 备 部 分 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习： 1 2 4 2 2 2 4 4 2 2 2 3 2 16 小 中 基 本 部 分 组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * 1教师讲解本课内容 重点：学会韵律球操第2组织学生观看示范（录像） 三部分“滚拍”的动作3指导学生进行模仿练习 方法 4安排学生分组体会动作； 难点：动作连贯、到位。 5配乐连贯练习； 一、 韵律活动和舞蹈：韵律球操； 二、 投掷：单手推实心球（1千克） 重点：初步学会蹬地、转体、挺胸的动作，能迅速用力将球向前上方推出； 难点：动作连贯、协调。 1、认真听讲； 2、仔细观察，认真比划； 3、积极练习，初步体会； 4、认真体会，不断总结； 5、敢于想象，敢于创新； 二组织：队行同上面对面站立 1、认真体会动作； 2 1、教师讲解、示范动作的要领； 2、在模仿动作中找感觉； 多 2、带领学生进行徒手模仿练3、认真练习、认真体会习； 3、组织学生分组进行单手推实动作； 多 心球练习； 4、想一想你的问题出在 4、安排学生进行表演练习； 哪？ 6 多 12 中 3 小 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2、学生练习 小 结 小学六年级体育课教案
学年第二学期 第5课
教 材 目 标 一、投掷：上步投掷垒球； 二、游戏：障碍赛跑。 认知：知道上一步投掷垒球动作的方法和意义； 技能：能改进上一步投掷最后用力动作； 情感：乐于重复练习，对能掌握动作感到欣慰； 负荷：发展投掷能力，提高上肢力量。 课的内容 课的组织 与 教师活动 -可编辑-
教学 过程 练习负荷 学生活动 次数 时强间 度