loading《外总及外科手术学》教学大纲
课程编号：02
课程名称：外科学 英文名称：SURGERY 课程类型：专业课
总 学 时：54 讲课学时：30 实验学时：24 学 分：7
适用对象：法医学
第一章 绪 论
目要求
1、熟悉外科学范畴，
2、了解外科学发展简史及我国外科发展和成就 3、了解外科学和法医学关系
4、认识外科学重要性，掌握怎样学好外科学。 学时安排： 理论课2学时 教学内容：
1、外科学范畴，
2、外科学发展及我国外科发展和成就 3、怎样学好外科学。 4、外科学和法医学关系
第四章 外科病人体液失衡
目要求
1、掌握各型缺水、低钾血症和高钾血症诊断。掌握代谢性酸中毒临床表现、诊断。
2、理解各型缺水、低钾血症和高钾血症临床表现。理解代谢性酸中毒病理及代谢性碱中毒病理生理、临床表现、诊断
3、了解解体液酸碱平衡失调综合防治方法。
4、了解呼吸性酸中毒和呼吸性碱中毒临床表现、诊断和治疗。 学时安排： 理论课4学时 教学内容：
1水和钠代谢紊乱， 2体内钾异常，
3低钙血症和低镁血症，
4代谢性酸中毒，代谢性碱中毒，呼吸性酸中毒，呼吸性碱中毒。 重点
等渗性缺水，低钾血症、高钾血症，代谢性酸中毒。 难点
三种缺水区别，外科病人体液失衡临床处理。
第六章、外科休克
目要求
1、了解休克分类；
2、熟悉休克病理生理和微循环变化；
3、熟悉休克临床表现和微循环变化相互关系； 4、掌握休克诊断、急救措施、治疗要点；
5、熟悉应用血管收缩剂、扩张剂适应症及注意点。 学时安排 ：理论课4学时
教学内容
1、休克概念、病因、分类；
2、休克病理生理和临床表现及微循环变化特点； 3、休克急救措施，综合治疗要点；
4、低学容量性休克，感染性休克诊断和治疗。 重点难点
1、微循环结构和功能以及和休克临床表现、治疗措施关系； 2、强调休克早期诊断早期抢救。必须掌握补充血容量是治疗休克根本措施，补充血容量同时应尽快去除病因。
第七章、多器官功能障碍综合征
目要求
1熟悉MODS定义以及MODS、MSOF、SIRS三者概念上相互关系； 2熟悉MODS病因、发病机制、诊断标准、防治原则；
3熟悉急性肾衰、急性呼吸窘迫综合征、基本概念、发病原因、临床表现、治疗原则。 学时安排 ：理论课4学时 教学内容
1、MODS定义以及MODS、MSOF、SIRS三者概念上相互关系； 2，ODS病因、发病机制、诊断标准、防治原则；
3急性肾衰、急性呼吸窘迫综合征、基本概念、发病原因、临床表现、治疗原则。
重点难点