2019-2020年八年级数学上册 12.1-12.2课时练 新人教版

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2019-2020年八年级数学上册 12.1-12.2课时练 新人教版

第一课时12.1.1轴对称 一、选择题

1图中的图形中是常见的安全标记,其中是轴对称图形是 ( )

#2.下列轴对称图形中,对称轴的条数四条的有( )个

A.1 B.2 C.3 D.4 3. 下列各图中,是轴对称图案的是( )

※4 在下列各电视台的台标图案中,是轴对称图形的是( )

(A) (B) (C) (D) 二、填空题

5. 观察下列图形:

轴对称图形的有

&6. 如下图所示 ,将标号为A,B,C,D的正方形沿图中的虚线剪开后,拼成标号为P,Q,M,N的四组图

形,试按照“哪个正方形剪开后得到哪个轴对称图形”的对应关系填空: A与 对应;B与 对应;C与 对应;D与 对应. 三、解答题

※7. 如图所示,它们都是对称图形,请观察并指出哪些是轴对称图形,哪些图形成轴对称.

&8. 某居民小区稿绿化,要在一块菱形空地上建花坛.现征集设计方案, 要求使用设计的图案中包括圆和正方形两种图形(圆和正方形的个数不限), 同时又不改变空地原有的轴对称效果,

请你画出一个设计方案,用一两句话表示你的设计思路.

第8题图 &9. 如图(1),将一张正六边形纸沿虚线对折折3次,得到一个多层的60°角形纸,用剪刀在折叠好的纸上随意剪出一条线,如图(2).

(1)猜一猜,将纸打开后,你会得到怎样的图形?

(2)这个图形有几条对称轴?

(3)如果想得到一个含有5条对称轴的图形,你应取什么形状的纸?应如何折叠? 第二课时:12.1.2轴对称 一、选择题

1.三角形内有一点到三角形三个顶点的距离相等,则这点一定是三角形( )

A.三条中线的交点 B. 三条中垂线的交点 C.三条高的交点 D.三条角平分线的交点 2. 点A、B关于直线a对称,P是直线a上的任意一点, 下列说法不正确的是( )

A.直线AB与直线a垂直 B.直线a是点A和点B的对称轴

C.线段PA与线段PB相等 D.若PA=PB,则点P是线段AB的中点

#3. 已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部,P1与P关于OB对称,P2与P关于OA对称,则P1,O,P2三点构成的三角形是 ( )

(A)直角三角形 (B)钝角三角形 (C)等腰三角形 (D)等边三角形 二、填空题

&4.如图所示,直线MN是线段AB的对称轴,点C在MN外, CA与MN相交于点D,如果CA+CB=4 cm,那么△BCD的 周长等于__________cm

A&5. 如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,△ABD

E的周长为13cm,则△ABC的周长为____________.

第4题图 BCD

第5题图

※6. 如图所示,AD垂直平分BC,点C在AE的垂直平分线上, AB+BD与DE的关系是

三、解答题

※7.如图所示,AB=AC,BM=CM,直线AM是线段

第6题图 BC的垂直平分线吗?

第7题图

&8. 如图,△ABC中,边AB、BC的垂直平分线交于点O, 求证:点P是否也在边AC的垂直平分线上

#9. 如图所示,有一块三角形田地,AB=AC=10m, 作AB的垂直平分线ED交AC于D,交AB于E,

量得△BDC的周长为17m,请你替测量人员计算BC的长.

第8题图 第9题图

第三课时12.1.3轴对称

※1. 下列图形中对称轴最少的是 ( )

A.圆 B.正方形 C.角 #2.下列图形与A成轴对称图形的是

&3. 如图所示,已知直线L和两点A、B, 在直线L上求作一点P,使PA=PB.

第3题图 ※4. 画出下图甲中的各图的对称轴.

D.

#5. 如图所示,一辆汽车在笔直的公路AB上由A向B行驶, M,N分别是位于公路AB两侧的村庄,当汽车行驶到哪个 位置时,与村庄M,N的距离相等

第5题图

&6. 如图所示,下图是由一个圆,一个半圆和一个三角形组成的图形,请你以直线AB为对称轴,把原图形补成轴对称图形.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明) 第7题图

第6题图

7. 如图所示,两个三角形关于某条直线成轴对称,则x= °. ※8. 某居民小区搞绿化,要在一块长方形空地上建花坛,现征集设计方案, 要求设计的图案由圆和正方形组成(圆和正方形的个数不限)并且使整 个长方形场地成轴对称图形,请在长方形中画出你设计的方案.

#9.用若干火柴棒可以摆出一个优美的图案,如图所示就是用火柴棒摆出 的一个优美图案,此图案表示的含义可以是天平(或公正),请你用五根或 五根以上火柴棒摆成一个轴对称图形,并说明你摆出的图案的含义. 第一课时答案:

一、1.A;2.B,提示:只有(1),(2);(3)是无数条,(4)是两条;(5)是七条,故选B;3.B;4.C; 二、5. (1)(3)(6);6.M P Q N; 三、7. 图(1)(3)(4)(6)(8)(10)是轴对称图形;图(2)(5)(7)(9)成轴对称. 8. 解:作法很多,举一例.

9. 1)轴对称图形.

(2)这个图形至少有3条对称轴.

(3)取一个正十边形的纸,沿它通过中心的五条对角线折叠五次,?得到一个多层的36°角形纸,用剪刀在叠好的纸上任意剪出一条线,?打开即可得到一个至少含有5条对称轴的轴对称图形. 第二课时答案: 一、1.B;2.D;3.D;

二、4. 4 cm,提示:由题意得AD=BD, △BCD的周长为BD+CD+BC=AD+CD+BC =CA+BC=4 cm; 5.19 cm; 6.AB+BD=DE;

三、7.答:是,理由为由AB=AC,BM=CM,可知点A、M都在线段BC的垂直平分线,根据“两点确定一条直线”, 直线AM是线段BC的垂直平分线.; 8. 证明:边AB,BC的垂直平分线交于点P,

∴PA=PB,PB=PC, ∴PA=PB=PC. ∴PA=PC,

∴点P必在AC的垂直平分线上.

9. 解:∵ED是AB的垂直平分线,∴DA=DB.

又∵△BDC的周长为17m,AB=AC=10m,∴BD+DC+BC=17, ∴DA+DC+BC=17,即AC+BC=17.∴10+BC=17,∴BC=7m. 第三课时答案: 1. C;2.B或D;

3. 解:作出线段AB的垂直平分线L′,L′ 与直线L的交点即为P,使PA=PB. 4. 解:如下图乙所示

5. 作法:(1)连接MN;

第5题图


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