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应用文写作通知教案
知照性通告。是政府机关或企事业单位告知公众某种事项或要求被通告者办理一些例行事项的通告。【见教材例文二】
四、通告的写作要领 9 通告构成要素包括标题、正文、生效标识、日期四部分。
1.标题通告的标题有四种形式①发文机关②发文机关
事由文种 文种 较少使用的
广泛使用的
③事由文种
④只写出文种“公告” 如遇特殊紧急需要告知一定范围内受用对象的也可拟定为“紧急通告”的标题式样。
正文一般由三个层次构成即 ①通告的依据、缘由或目的 ②通告的事项
③通告的结尾。第一部分写通告的一句、缘由或目的然后用“现通告如下” 、 “特通告如下”等过渡语导入下文。第二部分写通告的具体事项如内容繁多
为使通告的条理清晰可采用分条列
或使用常用语“特
不单独列出
项的写法。第三部分是正文的结尾可提出要求
此通告”等来作结。内容较多的一般在要求中自然作结结尾。
3.生效标识:正文的右下方写上发文机关的全称。加盖印章。若标题中已经写明发文机关的名称
可不再写。
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4.日期:生效标识的下方用汉语书写。
五、公告与通告的异同 《国家行政公文处理办法》 明确规定“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项
通告”适用
于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。从上述定义和实际运用的情况来看公告和通告有两个共同的特点
1.它们都属于公开性文件在有效的范围愈好。
在写法上要求篇幅简短个文种的区别也是比较明显的
语言通俗易懂、质朴庄重。当然
这两
了解其内容的人愈多
1.重要程度不同。公告用于“向国内外宣布重要事项或者法定事项
兼有消息性和知照性的特点与公告相比
通告的内容是“在
一定范围内应当遵守或周知的事项具有 10 鲜明的执行性。
告启面广
告启范围不同。公告面向国内外的广大读者、听众
通告的告启面则相对较窄只是面向“一定范围内的”的有关单位和人员。
3.发文机关不同。公告通常是党和国家高级领导机关宣布某些重大事项时才用新华社、司法机关以及其他一些政府部门也可以根据授权使用公告。而通告则适用于各级行政机关和企事业单位。
4.发布方式不同。公告和通告常在报纸、广播电视等新闻媒体上播发此外
通告还可采用张贴的形式
公告一般不采用这种形式。
六、通告与通知的比较
1.从告知内容看通告简明扼要溶质详细具体性、强制性
通知更多具有指导性作用。
通告更具法规
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从告知对象看通告面向一定范围的广大群众通知有明确的主送对象多为下属机关单位和人员。
3.从告知方式看通告多通过张贴或媒体发布通知一般以正式文件下发。
4.从成文格式看通告可以没有发文字号、主送机关等格式要素通知则严格按照法定公文的格式规范。
七、例文分析 《国家邮政局、 国家安全部、 公安部关于加强中国 201X年上海世博会期间寄递物品安全监管工作的通告》 作业据以下材料理科通知
根
以教学部的名义拟写一份通知。接 XXXX 学工处学生管月 5 日 XX 教学部开始为新生办学生证、火车票半价
请各队于
优惠卡及定购校徽。学生证工本费 3 元本、校徽 2 元枚
11 月 9 日前将每人学生证工本费及校徽费用收齐上交教学部 XXX。在乘车区间
学校与家庭所在地之间不需乘坐火车的可不办理火车
票半价优惠卡。
篇三：
应用文写作通知教案第一单元 导论 一、教学要求：
让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识，为下面的学习奠定良好的基础。
二、教学重点：
1、理解应用文的基本概念。 2、应用文的特点 三、教学过程： 第一节 应用文概述
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一、应用文的概念应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民在日常工作、学习和生活中办理公务或个人事务时所使用的、具有某些惯用格式的文章的总称。
二、应用文的种类 行政公文：
如公告、通告、通知、通报 通用类 事务应用文： 如计划、总结、会议记录公务文体法律应用文： 如起诉书、自诉状经济应用文： 如经济合同专用类礼仪应用文：
如欢迎词、欢送词、开幕词、祝词应用文 涉外应用文： 如涉外函电、备忘录书信类：
如证明信、信、感谢信、申请书私务文体 条据类： 如借条、请假条其 他新闻文体： 如新闻、消息、通讯其 他： 如论文
三、应用文的作用 1、规范和准绳作用 2、宣传和教育作用 3、交流和沟通作用 4、凭证和档案作用 四、应用文的一般特点 1、实用性 2、程式性 3、时效性
4、朴实性第二节应用文写作的基本要求
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一、材料真实典型 二、观点正确鲜明 三、结构严谨
1、 层次清楚、段落分明 2、 过渡自然、前后照应 3、 开头结尾简洁明了 四、语言得体 1、庄重得体 2、通俗易懂 3、准确规范 4、简明扼要 五、格式规范 1、广泛阅读范文 2、大量实践训练篇 四：
应用文写作通知教案应用文1201X-02-21 11： 24第一讲日常事务类、告启类文书写作： 1、了解应用文的含义、分类及作用，。 2、了解日常事务类文书：
信、信、慰问信、表扬信、信、祝贺信、请柬、聘书、倡议书、嘉奖书等写作。
3、了解告启类文书：
启事、声明、公示、公告、通告、海报、、通知、通报、产品说明书等写作方法。教学重点：
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