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续表
板书设计
一、中国人口分布特点（上节课内容） 二、中国人口的特点
三、人口与可持续发展的关系
附表 投影（1）
我国各种文化程度人口比例表
我国文盲半文盲占15.85％居世界第一位。 投影（2）
世界主要国家每万人在校大学生人数、工程师与科学家人数统计表
投影（3） 城镇与农村人口比例表
1996年我国城镇人口35950万人，农村人口86439万人 投影（4）
预测我国60岁以上人口在总人口中的比例表
投影（5） 家庭调查表（学生一）
家庭调查表（学生二）
家庭调查表
第四节 中国的民族
教学目标
1．使学生了解我国是由56个民族组成的统一的社会主义国家；并了解我国的民族政策，知道各民族一律平等，民族区域自治，尊重少数民族的风俗习惯。
2．培养学生阅读民族分布图的能力。 3·养成正确的民族观。 教学重点
我国的民族政策与主要少数民族的分布。 教学方法
谈话法、自学法教学媒体 挂图“中国民族分布图”。 教学过程
【引入新课】前边我们学习了我国的人口特点与分布等内容。在我们社会主义大家庭中，除了汉族以外，还有不少兄弟民族。今天我们就来学习中国的民族。 教师引导学生阅读课本彩图“我国的民族大家庭”，了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家。
【板书】第二节 中国的民族 一、统一的多民族国家