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《长方体的体积》教案设计
教学内容：五年级
本讲主要学习长方体的体积、体积单位的换算和有趣的测量。重点讲长方体的体积计算、正方体的体积计算、体积单位的换算和不规则物体的测量方法。
教学目标：
本节课目标主要是学习长方体的体积、体积单位的换算和有趣的测量。重点讲长方体的体积计算、正方体的体积计算、体积单位的换算和不规则物体的测量方法。
教学重点：长方体的体积、体积单位的换算和有趣的测量。重点讲长方体的体积计算、正方体的体积计算、体积单位的换算和不规则物体的测量方法。
教学难点：长方体的体积、体积单位的换算和有趣的测量。重点讲长方体的体积计算、正方体的体积计算、体积单位的换算和不规则物体的测量方法。
教学方法的选择：
本节课运用“探究式”的教学方法，教师主要起指导作用，让学生自己探索研究。详细讲解例题，给予学生更直观的学习，有助于理解和记忆。
教学手段的利用：
采用多媒体技术，目的在于通过大容量信息的呈现和生动形象的演示，提高学生学习兴趣、激活学生思维、加深理解。 学法指导：
学法指导的目标：（1）指导学生对示例进行详细分析，熟悉解题方法。 教学过程：
|一.融入学生，引发问题
师：拼一拼，下面有四个正方体，棱长为1厘米，把它们拼成不同的形状，有几种拼法呢，各自的体积是多少呢？ 二.讲授新课
⑴拿出教学道具，让学生亲自演示
⑵分别讲例题，变式题对题目的解题方法详细讲解。 三.课堂练习
1.在一个长8米、宽3.6米的长方形客厅的地面上铺设2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？
2.有两个长方体水缸，甲缸长3分米，宽和高都是2分米；乙缸长4分米、宽 2分米，里面的水深1.5分米。现把乙缸中的水倒甲
缸，水在甲缸里深几米？
四.本节小结：
1.长方体的体积：长方体体积等于长、宽、高的乘积。
2.根据长方体的体积求长方体的高：长方体的高=体积÷（长×宽）
=体积÷长÷宽
3.正方体体积的计算方法：正方体的体积=棱长×棱长×棱长 ； 用字母表示： V =a3
4.长方体、正方体统一的计算公式： 长方体（正方体）的体积=底面积×高
V=S×h =Sh
六、下课。