国开(中央电大)行管专科《社会调查研究与方法》十年期末考试问答题及应用题题库(排序版)

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国开(中央电大)行管专科《社会调查研究与方法》十年期末考试问答及应用题库(排序版)

(电大期末纸质考试必备资料)

说明:试卷号:2196;

资料整理于2020年7月13日,涵盖了2010年1月至2020年7月中央电大期末考试的全部试题

及答案。

从观察者扮演角色的角度,说明观察以下社会现象时最适于采用的类型及其理由:[2010年7月试题] (1)农民工的生产、生活状况。(2)考场纪律。(3)警民关系。(4)社区建设。(5)服务态度。

答:(1)(4)两项最适于采用参与观察,因为只有深入其中,才能切实体会农民工真正的生产、生活状况和社区建设的真实情况,得出准确、客观的结论。

(2)(3)(5)三项最适于采用非参与观察,因为只有通过隐蔽、旁观的方式,才能保证当事人不受惊扰,维持自然状态,显示考场、警民关系和商店服务态度的真实面貌。

从观察者扮演角色的角度,说明观察以下社会现象时最适于采用的类型及其理由:[2014年7月试题] 从观察者扮演角色的角度,说明观察以下社会现象时最适于采用的类型及其理由:[2016年7月试题] 从观察者扮演角色的角度,说明观察以下社会现象时最适于采用的类型及其理由:[2018年1月试题] 从观察者扮演角色的角度,说明观察以下社会现象时最适于采用的类型及其理由:[2020年1月试题] 从观察者扮演角色的角度,说明观察以下社会现象时最适于采用的类型及其理由:[内部资料] (1)农民工的生产、生活状况。(2)考场纪律。(3)城管执法。(4)社区建设。(5)服务态度。

答:(1)(4)两项最适于采用参与观察;因为只有深入其中,才能切实体会农民工真正的生产、生活状况和社区建设的真实情况,得出准确、客观的结论。

(2)(3)(5)三项最适于采用非参与观察;因为只有通过隐蔽、旁观的方式,才能保证当事人不受惊扰,维持自然状态,显示考场、城管执法和商店服务态度的真实面貌。

根据调查对象的范围来划分,社会调查研究有哪些类型?请解释其含义并举例说明。[2011年1月试题]

答:依调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。非全面调查则分为抽样调查和个案调查两类。

全面调查即普查,是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。其目的是把握某一时期的一定范围内的社会现象的总体情况。普查又分为一次性普查和常规性普查(经常性普查)。它是最全面、最准确的调查类型,能够较精确地反映总体的基本情况、一般特征和性质。非全面调查则分为抽样调查和个案调查两类。

抽样调查是从调查对象的总体中,按照一定的方式选出一部分个体进行调查,并通过所选样本的情况来推论总体状况。20世纪初期,抽样方法逐渐发展起来,与问卷法、统计分析结合在一起,形成抽样调查,成为现代社会调查研究的主要标志。抽样调查分为概率和非概率两大类,前者是随机抽样,后者是主观抽样。

个案调查是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查的类型。其调查目的不是描述大量样本的总体特征,而是针对具体调查对象的独特情况进行研究,以了解其全貌。个案调查是一种定性研究方法,调查方式多样化,适用于对事件、人物和个别问题的深入研究。

就你了解的某一社会现象或社会事物,简要地设计一个调查研究总体方案。[2018年7月试题] 答:定性研究方案:

一、课题:《关于小学生假期送培训班能否提高学习成绩的研究》。

二、研究目的:通过对假期里小学生普遍被送往各种学习培训班的观察和访问建立一种“有助于提高学生学习成绩”的理论。这一过程对于人们认识是否假期一定要将孩子送往培训班学习这种行为有普遍的理论意义。

三、研究设计类型:描述性研究、追踪研究、个案调查。

四、研究方法:实地研究,通过无结构访问和长期观察来收集资料,运用列举归纳和理解法来整理和分析资料。

五、分析单位:某小学三年级(1)班30名学生。

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