loading科学总复习知识提纲（21）：生命的延续和进化
一、植物的生殖与发育
1.绿色开花植物的生殖方式及其在生产中的应用 有性生殖：绿色植物通过生殖细胞的结合形成 ，再发育成新个体的生殖方式。 营养繁殖：利用绿色植物的 进行繁殖的方式。有 、 、 等方式。
无性繁殖：不经 结合直接发育成新个体的生殖方式。如苔藓、蕨类的 生殖，藻类的分裂生殖等。
2.花的结构
花的主要结构是 和 。 3.果实、种子的形成
植物通过 、 、 等过程形成果实和种子。 开花：花各部分发育成熟时，花被展开， 和 显露出来。 传粉：方式有 、 （风媒花和虫媒花）和人工辅助授粉。 受精过程包括①传粉：花粉落到 上。
②花粉管：花粉萌发形成花粉管，然后伸长并产生 。 ③子房：内有胚珠，胚珠内有 ，与精子结合形成受精卵。
果实、种子的形成：子房壁发育成 ，胚珠珠被发育成 ，受精卵发育成 ，子房发育成 。
4.种子萌发 种子萌发过程：种子吸水，胀破 ； （单子叶植物）或 （双子叶植物）中的营养物质输送给胚； 首先突破种皮向下生长；胚轴伸长， 伸出土壤，展开进行 作用；胚芽发育成 、 ，长成完整植株。
种子萌发的条件：完整的 ，有活性；适宜的 、充足的 ，和 。
二、人类、动物的生殖与发育
1.人的生殖 人的生殖器官：男性的主要生殖器官是 ，女性的主要生殖器官是 。 人类的受精： 和 在 中结合，形成受精卵，开始细胞分裂，形成 ，同时向 移动。
胚胎发育：胚胎在输卵管中已经形成，胚胎在 内着床后附着在胎盘上，由脐带相连。胚胎由 包裹，发育到第二个月成为胎儿。胚胎在子宫内发育时，母体血液中的营养物质和氧气通过 和 进入胚胎；胚胎产生的二氧化碳等废物通过 和 进入母体血液，通过母体排出体外。
分娩： 从 产出成为婴儿的过程。 哺乳：刚出生的婴儿主要靠 喂养。 2.人的发育
青春期的生理变化：出现 性征。进入青春期还会出现未曾有过的正常生理现象，如男孩出现 ，女孩出现 。
青春期的心理变化：两性在性格和行为（ 性征）上出现明显的差异。 3.动物的生殖和发育 动物的生殖方式：分为 和 ，有性繁殖类型又分为 、 ， 和 。
动物的受精方式：分为 和 。
动物的个体发育：分为 发育和 发育。 动物的胚后发育：分为 发育和 发育。
4.在狭义上，科学家把人工遗传操作的动物无性生殖过程叫 ，这门生物技术称为 。 三、遗传与进化
1.遗传与变异
遗传：生物的 传给 的过程。
变异：同种生物的亲代和子代之间、子代各个体在性状上的 。分为不遗传的变异和可遗传的变异。可遗传的变异由 的变化引起，能遗传给后代。可遗传的有利变异在生物进化和生产上有重要意义。例如，人类将农作物的种子进行返回式卫星搭载，利用太空中的强辐射诱导基因 ，获得许多优良品种。
人类遗传病：常见的人类遗传病除色盲外，还有白化病、 、 等。 2.遗传物质
染色体：存在于细胞内的 中，易被碱性染料染成深色。早体细胞内染色体成对出现。人体23对染色体一半来自 ，一半来自 。
DNA：全称 ，存在于 上，是主要的遗传物质。
基因：DNA分子上决定生物 的片段。基因也是成对出现，位于成对的染色体上。
3.基因以及基因工程
基因的作用：决定生物的 。如人耳垂的有无、花的颜色由基因决定。 基因工程：用人工的方法从某种生物的基因组中克隆出某种 ，并转移到另一种生物的基因组中，局部改变生物基因组的结构，使其表现遗传性状的技术。
人类基因组计划的意义：有利于人类 的有效诊断和治疗，推动医学和生物制药产业的发展；从整体上破译人类的 信息，使人类在分子水平上认识自我。
4.优生
遗传病：由 发生变化而引起的疾病（不具传染性）。如白化病、先天性愚型等。
优生是指应用 原理来改善人类的遗传素质，生育智力和体质都优秀的子代，不生育智力和体质 的后代。
近亲结婚的危害：当近亲结婚时，发生 病的机会大很多。 5.生物进化现象
生物由 进化而来。现存的各种生物是由 的祖先进化而来。
生物进化总是从 到 、从 到 、从 到 。 达尔文进化论的主要观点：进化论的核心是 学说，实质是 、 。