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（1）基底膜受到运动液体振动时以行波的形式发生振动，基底膜横纤维很少孤立起作用。
（2）声波振动作用于卵圆窗时，基底膜便产生相应的振动，振动从蜗底开始，逐渐向蜗顶推进，振动的幅度也随着逐渐加大，到基底膜的某一个部位，振幅达到最大值，然后振动停止前进而消失。
（3）随着外来声波频率的不同，基底膜最大振幅所在部位也不同。基底膜对不同频率的声音的分析，决定于最大振幅所在的位置。 频率说
二、频率说（frequency theory） 1、电话理论（罗费尔，1886）
? 认为内耳的基底膜是和镫骨按相同的频率运动的，振动的数量与声音的原有频率相适应。
? 频率理论难以解释人耳对声音频率的分析。人耳的基底膜不能作每秒1000次以上的快速运动。 2、神经齐射理论（韦弗尔，1949）
? 认为当声音低于400Hz以下时，听神经个别纤维的发放频率是和声音频率对应的。
? 当声音频率提高，个别神经纤维无法单独对其作出反应时，神经纤维将按齐射原则发生作用，从而可反
应频率较高的声音。
? 对声波频率的听觉编码可能和色觉理论一样，既包括地点说也包括频率说。 ? 听觉信息在基底膜上按行波说编码，在神经传导路上按频率说编码。 21. 什么是知觉？感觉与直觉有哪些区别与联系。 什么是知觉
? 知觉（perception）是个体把来自感觉器官的信息转化为有意义对象的心理过程，知觉是人脑对直接作
用于感觉器官的客观事物的整体的反映。
? 从信息加工的观点看，知觉是人对感官所提供的感觉信息进行组织、解释的过程。 （一）区别
? 感觉是对客观事物个别属性的反映，知觉是对客观事物的整体反映。 ? 感觉是个别分析器活动的结果，知觉往往是多种分析协同活动的结果。 ? 感觉的产生不依赖经验，而经验在知觉产生的过程中有重要作用
? 知觉一方面依赖于对直接作用于感官刺激物特性的加工（称自下而上的加工，或称数据驱动加工）。另一
方面取决于调用的经验（自上而下的加工，或称概念驱动加工）。
、联系
? 感觉与知觉都是对事物的直接反映，都属于对事物的感性认识阶段。 ? 感觉产生后会迅速升华为知觉，知觉在感觉的基础上产生。 22. 理解知觉自上而下加工和自下而上加工
1. 自上而下的加工也称概念驱动加工指知觉者的习得经验、期望、动机，引导着知觉者在知觉过程中
的信息选择、整合和表征的建构，也称建构知觉理论。
2. 自下而上的加工也称数据驱动加工，是指知觉者从环境中一个个细小的感觉信息开始，将他们以各
种方式加以组合便形成了知觉。
23. 掌握知觉的特性
知觉具有对象性，整体性，理解性和恒常性。 一，知觉的选择性（对象性）
1，在一定时间内，人总是有选择第以少数事物作为知觉对象，把它们从知觉背景中区分出来，对它们做出清晰的反映，知觉的这种特性称为知觉的选择性 二，知觉的整体性
1，我们将由不同部分组成的事物知觉为一个有机的整体，或者在刺激并不完整时将其知觉为完整的事物，知觉的这种特性叫做知觉的整体性
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三，知觉的理解性
1，在知觉事物时，人总是根据已有的知识经验来理解它，赋予事物意义，并用词语来标识它，知觉的这种特性叫做知觉的理解性 四，知觉的恒常性
1，知觉条件在一定范围内变化了的时候，知觉映象保持相对不变，知觉的这特性称为知觉的恒常性。 24. 深度和距离知觉的视觉线索有哪些？ 线索包括单眼线索和双眼线索。单眼线索主要强调视觉刺激本身的特点，双眼线索则强调双眼的协调活动所产生的反馈信息的作用。 单眼线索包括：
1、对象的相对大小。2、遮挡。如果一个物体被另一个物体遮挡，遮挡物看起来近些，而被遮挡物则远些。3、质地梯度。视野中物体在视网膜上的投影大小及投影密度上的递增和递减，称为质地梯度。4、明亮和阴影。5、线条透视。6、空气透视。7、运动视差。8、眼睛的调节。 双眼线索包括：
1、视轴辐合或汇聚。2、双眼视差。 25. 影响时间知觉的因素有哪些 1、 活动内容
在一段时间内，做紧张而有兴趣的事情，会把这段时间估计得短些；相反，会估计得长些。 2、 情绪和态度：欢乐的时候，时间被估计得短些。 3、 刺激的物理性质
较强的刺激比不太强的刺激显得时间长些；被分段的持续时间比空白的持续时间觉得长些；熟悉刺激的呈现时间觉得比不熟悉刺激的呈现时间显得短些。 4、 注意的影响
对一个持续时间的知觉越注意，就显得越长。 5、 时间的长短
人对1S左右的时间估计的最准确；短于1S的时间，人倾向于高估；长于1S的时间，人倾向于低谷。 6、感觉通道的性质（在判断时间的精确性方面） 26. 理解时间知觉与空间知觉Tau效应和kappa效应
答：时间对空间产生影响的经典例子是TAU效应，即时距越长，知觉到的距离也越长。tau效应在视觉领域也得到了证明。
时间知觉受空间事件的影响称为kappa效应。Kappa效应只在特定的时间间隔条件下才会发生，在刺激难以区分时更容易发生。
27. 人是如何获得运动物体的信息的？
答：1.网像运动系统：当一个运动着的物体划过网膜时，它将依次刺激网膜上的一些感受器，从而提取了有关运动的信息。
2.头-眼运动系统：关于自身运动的信息与视网膜映像汇合在一起，共同决定着人们的运动知觉。 28. 什么是似动知觉，有哪些主要形式 答：似动知觉是指在一定的条件下人们把客观上静止的物体看成是运动的，或把客观上不连续的位移看成是连续运动的。
主要有以下主要形式
1. Φ现象。 物体本身并未移动而只是刺激在特定的时间间隔和空间间距条件下连续交替呈现所产生的运动知觉现象，称为Φ现象
2. 自主运动。由于缺乏空间位置线索或眼动的原因，使人们对静止的事物产生了运动的认识。 3. 诱导运动。由于周围其他物体运动，使本来静止的物体看上去在运动的一种错觉叫做诱导运动。
4. 运动后效。在注视一个方向的物体运动后，将注视点转向静止的物体，会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。
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29. 什么是错觉
错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉。 错觉与幻觉的区别
? 错觉是对客观事物产生的，幻觉是没有客观刺激作用下产生的，是虚幻的。 ? 错觉是有规律的（有固有倾向），幻觉是没有规律的。
? 错觉是正常的、常态的心理现象，幻觉是异常的、变态的心理现象。
30. 认识神经系统的基本结构
神经系统= 中枢神经系统 + 周围神经系统
大脑皮质：额叶，顶叶，颞叶，枕叶，边缘叶，沟，回，裂 边缘系统：丘脑，下丘脑，海马（学习记忆），杏仁核（动机情绪） 丘脑：具有转运站的功能 前脑 下丘脑：自主神经系统的主要控制中心，控制内分泌系统，维持新陈代谢等 脑垂体：内分泌系统中最主要的分泌腺之一 脑 胼胝体：连接大脑两半球，沟通作用 中 枢 1.视觉和听觉的反映中枢 神 中脑 2.中心有一个网状结构，控制注意，睡眠等 经 3.网状结构的作用扩及脑桥，中脑和前脑 系 4.中脑和脑桥，延脑合称脑干 统 延脑：位于脊髓的上端，控制呼吸，心跳，吞咽，消化，稍有损伤危及生命 后脑 脑桥：位于延脑之上，连接延脑和中脑，受损引发睡眠失常 小脑：在脑桥之后，控制身体的平衡和运动 1.上接脑部外连周围神经，31对脊神经分布两侧 脊髓 2.脊髓的活动受脑的控制，躯干的各种感觉信息通过感觉神经传送至脑，进行高级分析和综合 3.脊髓本身可以不经过大脑完成许多反射，例如 牵张反射，肛门反射
按解剖分 脑神经（12对：一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展，七面八听九舌咽，
迷走副舌下）
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周
围 脊神经（31对：颈神经8对、胸神经12对、腰神经5对、骶神经5
对、尾神经1对）
神 按功能分 感觉（传入）神经
经 运动（传出）神经 躯体运动神经（控制骨骼肌） 系 自主神经 （控制平滑肌、心肌、腺体） 统 交感神经 副交感神经
31. 什么是记忆
记忆是过去经验的反映，是在头脑中积累和保存个体经验的过程 从信息加工的角度理解记忆,记忆就是信息的输入、编码、储存和提取。 32. 记忆的过程分为哪些环节 识记——信息输入编码 保持——信息的储存 回忆——信息的提取 33. 什么是感觉记忆?感觉记忆的特点是什么
感觉记忆的定义：感觉记忆也叫感觉登记或瞬时记忆。是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆
特点：
（1）信息的输入过程及编码方式
? 几乎所有作用于感官的刺激物信息都可以进入感觉记忆，感觉记忆是以刺激物的物理特征编码的，具有
鲜明的形象性。
（2）信息的保持时间
? 感觉记忆的信息保持时间极短。
? 视觉信息约为1秒，听觉信息约为4秒。
（3）记忆容量
? 在感觉记忆中信息的存储量要大于可被利用的信息量。
? 记忆容量的大小由感受器的解剖生理特点所决定。从理论上讲，进入感受器的信息几乎都能被保存。 34. 什么是短时记忆?短时记忆的特点是什么
定义：短时记忆是指信息一次呈现后，保持时间在1分钟之内的记忆。
特点：
（一）信息的输入过程及编码方式
? 短时记忆信息的输入是注意的结果。
? 传统上认为，短时记忆主要是语音听觉编码。 （二）信息保持的时间
? 在无复述条件下，信息在短时记忆中保持的时间很短，约5~20秒，最长不超过1分钟，得不到复述，将
迅速遗忘。
（三）记忆容量
? 短时记忆的容量是很有限的，一般认为大约为7士2组块。 ? 组块（chunk）：指将若干较小的单位联合成熟悉的、较大的单位的信息加工，也指这样组成的单位。 35. 什么是长时记忆?特点是什么
定义：长时记忆是学习的材料，经过复习或精细复述后，在头脑中长久保持的记忆。
特点：保持时间在1分钟以上，记忆容量无限大，有着多样的信息编码方式，如语义编码，语音编码，形象编码，
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动作编码等。 36. 什么是程序性知识和陈述性知识?什么是情节记忆和语义记忆? 程序性知识：技能记忆，绝大多数不能言传，关于如何做的记忆。 陈述性知识：事实记忆，是可以方传的知识，关于是什么的记忆。
情节记忆：储存个人亲身经历的与特定时间地点有关的信息。 语义记忆：储存与特定的时间地点无关的语言知识 37. 层次网络模型和激活扩散模型的内容 层次网络模型（柯林斯和奎林，1969）
? 语义记忆的基本单位是概念。有关概念按逻辑的上下级关系组织起来，构成一个有层次的网络系统。 ? 这个层次网络模型对概念的特征实行分级储存。在每一级概念的水平上，只储存该概念独有的特征，而
同一级概念所具有的共同特征则储存在上一级概念水平上。
激活扩散模型（Collins and Loftus，1975）
? 在语义记忆中，概念不是以层次结构，而是以语义联系或语义相似性组织起来。 ? 网络中的节点代表概念，概念之间的连线代表它们之间的联系。 ? 概念特征不一定要分级储存。 38. 影响识记效果的因素有哪些
? 是否有明确的目的任务。 ? 对材料的理解程度。 ? 材料的性质和数量。 ? 识记方法。
? 多感官协同活动有助于识记。 39. 什么是遗忘？遗忘的规律是怎样？
答：1.遗忘：遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆。
2.遗忘的规律是：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘是进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，最后遗忘速度接近于0
40. 科学复习的原则是怎样的？
1.分散复习：分散复习法是指在复习过程中就是把需要复习的资料，分散在几个相隔不太长的时间内，每次复习一定的次数，到记熟为止。由于遗忘是随时都在进行的，只进行一次及时复习还远远达不到牢固保持的效果，因此，必须进行多次重复，循环记忆，加深印象，提高复习效率。 2.试图回忆与反复阅读相结合：通常所讲的“看一看，想一想。”这有利于提高复习效果。复习时单纯一遍一遍地阅读效果不好。应该在材料还没有完全记住前就要积极地试图回忆，回忆不起来再阅读，这样容易记住，保持的时间长，错误也少。 3.复习的方式多样式 4.活动有助于记忆 41 什么是意识和无意识
意识：
? 哲学水平上，意识是指与物质相对立的精神现象。
? 在行为水平，意识意味着受意愿支配的动作或活动，与自动化相反。 ? 就心理内容而言，意识意味着可用语言报告的东西。
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