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八年级上册物理 全册全套试卷综合测试卷（word含答案）
一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）
1．如图所示是测量小车沿斜面运动的平均速度的实验。
(1)该实验根据的原理是_____，实验中需要的测量工具是_____和_____；
(2)实验中为了方便计时，应该使用坡度_____（选填“较大”或“较小”）的斜面； (3)实验时观察到小车沿斜面顶端运动到斜面底端的过程是_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动；
(4)若图中秒表每格为1s，则小车通过全程的平均速度是_____ m/s；
(5)实验中若让小车运动之后才开始计时，则会使所测的平均速度偏_____。（选填“大”或“小”）
【来源】广西来宾市兴宾区2019-2020学年八年级（上）期中教学质量检测物理试题 【答案】v?【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1]由于需要测量小车沿斜面运动的平均速度，所以，实验的原理是利用公式v?小车平均速度。
[2][3]根据实验原理知道，实验中要用刻度尺测量小车运动的路程，用秒表测量小车运动的时间，所以，实验中需要的测量工具是刻度尺和秒表。
(2)[4]若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，这样可以减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长。
(3)[5]小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，由于相同的距离，所用时间减小，即速度越来越大，所以，是变速直线运动。
(4)[6]由图知道， 小车通过全程的时间是5s，距离是1m，所以，小车通过全程的平均速度是
s 刻度尺 秒表（停表） 较小 变速 0.2 大 ts计算ts1mv?==0.2m/s
t5s(5)[7]实验中若让小车运动之后才开始计时，则会导致时间的测量结果偏小，由v?道，平均速度会偏大。
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2．做分组实验时，老师要求学生完成实验报告单，下面是做测量小车的平均速度时的实验报告单（摘要）。请你将报告中的问题补充完整。
（实验目的）测量小车的平均速度 （实验原理）_______
（实验器材）小车、_______、_____、斜面、金属挡板、长方体木块 （实验装置）如图所示
（实验数据）将表中数据补充完整。 测量的物理量 路程s/cm 时间t/s s-1) 平均速度v/(cm·AB段 45 3 _______ BC段 56 2.8 _________ AC段 101 5.8 17.4
（实验分析）
（1）小车全程做____（选填匀速或变速）运动；
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应____（选填增大或减小）斜面的坡度。
【来源】内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市2019-2020学年八年级（上）期末检测物理试题 【答案】v=【解析】 【分析】 【详解】
[1]测平均速度的原理是：v=
s 刻度尺 停表 15 20 变速 减小 ts。 t[2][3]实验器材，除小车、斜面、金属挡板、长方体木块外实验还需测量路程用的刻度尺，测量小车运动时间用的停表。
[4]小车在AB段的路程为：sAB=45cm，tAB=3.0s，则小车在AB段的平均速度为
vAB=
AB段的平均速度为15cm/s。
[5]小车在BC段的路程为：sBC=56cm，tBC=2.8s，则小车在BC段的平均速度为
sAB45cm==15cm/s tAB3.0s
vBC=
BC段的平均速度为20cm/s。
sBC56cm==20cm/s tBC2.8s(1)[6]由上面实验知AB段的速度小于BC段的速度，故小车做变速直线运动。
(2)[7]斜面的倾角越小(坡度越小)，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；所以，实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。
3．如图所示，将一块长木板的左侧垫高，使之成为有一定倾角的斜面，木板的右端安装一块挡板，挡板上粘有橡皮泥。现将一辆小车从图示位置（小车左边缘与木板上端齐平）自由释放，小车下滑到挡板处停止运动。测得小车的运动时间为t；测得小车的长度为s1，木板的长度为s2，问：
(1)上述实验过程中，需要用到的测量工具除了秒表，还有_______。通过上述测量，可以测得小车运动的平均速度v=________（用题中字母来表示）；
(2)若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，稍微迟缓一下才按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏_________。为减小小车运动时间的测量误差，实验时应使斜面的倾角适当___________些； (3)下图中可能准确反映小车运动情况的是_______。
【来源】江苏省常熟市2019-2020学年八年级（上）期末学业水平调研物理试题 【答案】刻度尺 【解析】 【分析】
(1)要测量物体运动的平均速度，需要测量物体运动的距离和时间，测量路程用刻度尺，测量时间用秒表；已知物体运动的距离和时间，根据v?s2?s1 小 小 D ts求出小车运动的平均速度。 t