部编版2019-2020年语文中考专题复习:初中必背40首古诗词赏析

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造化钟神秀,阴阳割昏晓。

上句写泰山的秀美,用的是虚笔。“钟”字赋予大自然以人的情感,是大自然把泰山营造得神奇秀丽,从而生动有力地表现泰山的神奇秀丽景象。

下句突出泰山的高耸挺拔,是实写。“割”字形象地表现出泰山高耸陡峭的特点,写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,像一把利剑把世界分割成明暗两部分,形成两种不同的自然景观,形象贴切地突出了泰山遮天蔽日的形象,用字极富神韵。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

由静转动,写细望之实景。用“曾云”衬托出山高。“入”字用得微妙传神,好像一只只小鸟从远处徐徐而来,又徐徐而去,足见山腹是何等深远。

会当凌绝顶,一览众山小。

“凌”字表现了作者登临的决心和豪迈的壮志。“一览众山小”写诗人想象登上绝顶后放眼四望的景象,以“众山小”托出泰山的高大。它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

蕴含的人生哲理是:站得高,看得远;只有不畏艰险地去攀登绝顶,才能俯视一切;只有努力战胜困难,才能享受成功后的自豪与喜悦。

【主旨】全篇紧紧抓住题目中的“望”字写景,把泰山的万千景色、高大的气势渲染得纤毫毕现,令人如亲临其境。表现了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立,积极向上,兼济天下的豪情壮志。

15.《春望》(唐)杜甫

诗题中的“望”字包含两层意思:一方面是看到了“国破山河在”的惨景,另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。

诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由山河到草木花鸟。

国破山河在,城春草木深。

总写春望所见。“破”字写尽国破城荒的悲凉景象,使人怵目惊心。诗中“草木深”表面上写的是山河依旧,草木蔓生的情景,实际上是写草茂人稀,荒凉萧条,物是人非的社会状况;一个“深”字,再现了令人满目凄然之景,表现了因战乱而荒芜的景象。诗人写今日景物,寄情于物,托感于景,为全诗营造了一种荒凉凄惨的氛围。“国破”和“城春”两个截然相反的意象,同时存在并形成强烈的反差,痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

通常解释为:花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为:以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景生情,一则移情于物,都表达了感时伤世的感情。本联以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下,章法分明。

“溅”字运用拟人手法,把诗人当时面对国家衰亡的无奈与愁绪借花表现出来。“感时”“恨别”都凝聚着因时伤怀,苦闷沉痛的忧愁。寓情于景,借景抒情这种以乐景现哀情的艺术手法,通过景物描写,表现了诗人忧伤国事,思念家人的深沉感情。

【结构】全诗从结构看,首联总写望中所见;颔联分写,通过花和鸟两种事物写春天;颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想;尾联总写忧国思家的感情。本诗触景生情,将

眼前景、胸中情融为一体,抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情感。

烽火连三月,家书抵万金。

“抵万金”运用夸张的修辞手法,形容家书的珍贵,“家书抵万金”与“恨别”相照应,写出了因战事使消息隔断,久盼音信不至的焦急心情,表达了诗人对亲人的强烈思念之情。

用对偶的手法具体写国事和家事。由于战乱长久,国家危难深重,诗人与家人音信阻绝,因而把家信看得比万两黄金还要珍贵。可见诗人思乡盼信的心情是多么迫切!这两句,抒发了诗人对家破国残的感伤之情。不仅流露诗人强烈的忧患意识,而且使他的忧国感情不断得到深化。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

【画面】面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。

“白头”为愁所致,“搔”字是对诗人想要排解忧愁而不得的细节描写。“更短”可见愁的程度,这一细节,传神地写出了诗人忧愁,烦闷的情状,含蓄而深刻地表达了诗人内心难以排遣的忧国、忧时、思家的情怀。

从“烽火连三月”可见祸乱之久,家人生死未卜,尤为悬念。一句“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。“白头搔更短,浑欲不胜簪”写出诗人搔首踌躇,顿觉稀疏白发几不胜簪。这样,在国破家亡、离乱伤痛之外,又叹息衰老,则更增一层悲哀。

【主旨】全诗围绕“望”字展开,用春城破败的感叹,离情中思念亲人的境况,融情于景,集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情,充分体现了杜甫“沉郁顿挫”的艺术风格。

16.《茅屋为秋风所破歌》① (唐)杜甫

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沈塘

坳。

写秋风破屋的情景。一个“怒”,把秋风拟人化,使“卷我屋上三重茅”富有动作性和感情色彩。“卷”“飞”“渡”“洒”“挂”等动作组成了一幅鲜明的秋风呼号图,渲染了凄苦的氛围,衬托出诗人焦灼、痛苦的心情,并为下文作铺垫。 ①秋风破屋——惨

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情,也反映了诗人穷困的现实。

这是诗人幽默风趣的写法,既活灵活现地描绘出南村群童的顽皮,又巧妙含蓄地刻画了自己因年迈而无力改变现状的那种无可奈何的微妙心理。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。

“倚仗”照应“老无力”。

叹息:一叹自己之苦,茅屋被吹破,接下来的日子怎么过呢;二叹周围的人苦,还有很多像自己一样穷苦的人;三叹战乱给人民造成的痛苦。

后两句写诗人面对群童抱草逃走二气喘吁吁、悲叹不已的情形以及屋破难修的无奈心情。 ②群童抱茅——悲

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

写屋破又逢连夜雨。一是实写自然环境,交代了事件发展的具体时间并渲染出阴沉黑暗的雨前景象(渲染气氛);二是烘托出诗人凄恻愁惨、暗淡悲凉的心境,为下文写诗人忧国忧民(关心人民疾苦)的伟大胸襟蓄势。

布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。

表现生活穷困潦倒。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

“自经”二句,一纵一收。一纵,从眼前的处境延伸到安史之乱以来的种种痛苦,从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频繁、残破不堪的国家,表达了作者关心民间疾苦,忧国忧民的思想感情;一收,又回到“长夜沾湿”的现实,自然过渡到全诗结尾。 ③长夜难眠——哀

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!

表现诗人关心社会、兼济天下的胸怀。

这三句诗前后用七字句,中间用九字句,句句蝉联而下,其中的“广厦”“千万间”“大庇”“天下”“安如山”等词,声音洪亮,节奏铿锵,境界开阔,恰当地表现了作者内心的激情和火热的希望。在这狂风暴雨袭击的秋夜,诗人不仅仅为自身的不幸遭遇而哀叹,他发出的是要求变革黑暗现实的疾呼。杜甫这种炽热的忧国忧民的情感千百年来一直激荡着读者的心灵,并发生过积极的作用。

呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

此句是全诗的画龙点睛之笔,表现了诗人推己及人,舍己为人,忧国忧民的理想和愿望,反映了诗人人格的伟大与高尚。

直抒胸臆,写出诗人为天下受苦受难的人们振臂高呼的宽广胸怀。最后两句是全诗的主旨所在,表明了作者急切地希望实现理想的愿望,把诗人舍己为人、忧国忧民的高尚情怀表现得淋漓尽致。 ④广厦庇寒——愿

【主旨】诗人通过描写自己的悲惨遭遇和困苦凄凉的生活,表达了他忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀,以及博大宽广的胸怀。

17.《白雪歌送武判官归京》(唐)岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

突出边塞的气候特征。“卷”字从正面写出了北风怒吼奔驰的巨大气势。“折”字从侧面写出了北风摧枯拉朽,狂暴肆虐的情态;“即”字表明这里与内地相比,冬天来得格外早,神情毕肖地写出了诗人见到如此情景时的惊异心情。 “飞”勾画出一幅雪花漫天飘舞的画面。

可诗人一时不能认同这“胡天八月”的气势,竟然以为这雪花漫天,银装素裹的世界,是春回大地、满树梨花的天下。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

【画面】雪花给树木坡上银妆,仿佛突然刮起强劲的春风,一夜之间催开了千树万树的梨花。

【赏析】诗人发挥想象,以梨花喻雪,新颖奇特,让人在冰天雪地里如同置身于大好春光

中,营造出一种情趣盎然、壮美浪漫的意境,想象的意境堪称奇绝。而一个“忽”字,既写出了塞外气候的变幻奇特,又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难著。

前两句把视线从室外拉到室内,后两句用互文手法从军旅生活方面写天气的寒冷,侧面烘托大雪寒威,极写边塞苦寒,角度新颖。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

写边塞之景,有承上启下、酝酿送别气氛的作用。由咏雪过渡到送别,以百丈坚冰点缀大环境,以万里愁云引出送别的气氛。“愁”“惨”二字,写出了诗人为友人的长途跋涉而产生的担忧之情。“愁云”既是写景也是写情,为下面的送别营造一个奇异壮伟、广袤辽阔的背景。

【评析】前十句写“壮丽的雪景”,后八句写“送别”。惜别之情融会在雪景的描绘中(情景交融)。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

自这两句入题,用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种典型的西域乐器渲染出送别的场景和气氛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

送客送出军门,时已黄昏,观大雪纷飞,看到一个奇异景象:尽管风刮得挺猛,辕门上的红旗却一动也不动——它已经被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出了天气奇寒。

从视觉角度写红旗与飞雪的色彩,动静结合。“掣”真实地描绘出红旗被冻住,北风吹着也不飘动的情状。运用夸张和反衬的手法不仅写出了边塞奇寒,而且用红旗在风中坚强挺立的意象,象征了边塞将士不屈的斗志,写出了作者心中奔涌的豪情。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

写轮台东门送别的情景,诗人送友人从辕门一直送到轮台东门,依依惜别之情跃然纸上。雪大风狂,归途遥远,诗人在心中既有惜别的深情,又有隐隐的担忧,情绪复杂。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

从壮丽的雪景回到送行的主旨,感情真切,韵味深长。“空”字写出了边塞的空旷苍凉之景,表明了处境的恶劣,表现了诗人的依依惜别和无限惆怅的心情。

与李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中 “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙,表达了诗人依依惜别和因友人离去而产生的无限惆怅之情。

【主旨】这首诗以送别为主旨,从塞外冰天雪地的绮丽风光着笔,通过描绘特殊的环境背景,衬托出与友人依依惜别之情;也从侧面反映出西北边塞军旅生活的情景,烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈胸怀。

18.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(唐)刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

一个“凄凉”,一个“弃”,把诗人长年被贬偏远之地,寂寞地虚度年华的那份苦水委婉地倒了出来。

叙述自己被贬时间之长、被贬之地边远,表现了诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤懑心情。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

运用向秀“闻笛赋”的典故寄托了诗人对因参与政治改革而被贬被害的老友的怀念,其中隐含有对统治者迫害旧友的不满;运用王质“烂柯人”的典故来表达自己遭贬二十三年的感慨,抒发了诗人感叹岁月流逝、人事变迁,暮年返乡恍如隔世的心情。两句通过用典,抒写诗人对旧友的怀念以及因人事沧桑而产生生疏和无限怅惘的心情。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

【画面】波涛滚滚的大江之上,沉没的船只旁边,有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中,枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春,呈现出一派生机勃勃,欣欣向荣的景象。

写景作喻,蕴哲理于写景之中。“沉舟”和“病树”是比喻遭贬谪的诗人自己,而“千帆”和“万木”则比喻在他贬谪之后那些仕途得意的人。这一对比虽暗含身世的凄苦,却充满了昂扬的精神,表现了作者豁达乐观的胸襟。并且此联借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

点明酬赠题意,表现出诗人愿意重新投入生活的意愿和坚忍不拔的意志。诗人用这样异常达观的态度来应对世变,劝诫白居易不必为自己的遭遇而感到寂寞、蹉跎、忧伤。 【主旨】这首酬答诗,在感慨身世,抒写半生怀才不遇,政治失意的愤慨中化沉郁为通达,变悲怨为乐观,表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观的胸襟。

19.《卖炭翁》(唐)白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

写卖炭翁的炭来之不易。“伐薪烧炭”,概括了复杂的工序和漫长的劳动过程。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

仅用十四个字就勾画出一个长期遭受烟熏火燎、疲惫憔悴的老人形象。诗人运用衬托手法,以“两鬓苍苍”突出年迈,以“满面尘灰烟火色”突出“伐薪烧炭”的艰辛。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

一问一答,不仅化呆板为灵活,使文势跌宕,摇曳生姿,而且反映民间疾苦的深度与广度:这位劳动者已被剥削得贫无立锥,别无衣食来源。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

生动地表现出老人把解决衣食问题的全部希望都寄托在这车炭上。诗人先用“可怜”二字倾注无限同情,继以一“忧”一“愿”来写卖炭翁的艰难处境和细微复杂的心理活动,真实贴切。

夜“一尺雪”与上文“衣正单”形成对比,突出老人生活的艰难。“辗”字既写出了天寒冷,已经结了冰,从而突出表现了卖炭翁的辛苦,又写出了牛车的重量,从侧面表现了卖炭翁的勤劳。来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

“牛困人饥”表明南山道到长安城路途遥远, “泥中歇”表现了老人的疲累和处境的艰难。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

“翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状,用在这里表现了宫使得意忘形,骄横无礼的样子,


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