loading关于开展“我的校园生活”主题征文活动方案
一、活动背景
“停课不停教，停课不停学”是战疫情应急之举，在这样特殊的日子里，两个多月以来老师、家长、孩子们在共同努力下，拥有了不一样的课堂，采撷着别样的收获！随着疫情的有效控制，孩子们回到课堂的日子也指日可待。但为期两个半月的“线上教学”也让孩子们对热闹的校园、操场上飘扬的国旗、老师们慷慨激昂的讲课声、校园里富有生气的喧哗似乎有些生疏。 二、活动目的
为了激发学生们对校园生活的怀念，感受校园生活的美好，培养学生们对校园的向往与热爱之情，更为线上线下教学有效链接做好铺垫，特决定在全校组织开展以“我的校园生活”为主题的征文活动。 三、活动主题
以“我的校园生活”为主题，根据学生低、中、高年级特点，结合“汉语言写作的多角度使用”科研课题，从多角度出发。征文体裁不限，可以写诗歌；可以写校园景物为主的写景作文；可以写以学校中的趣事、人物为主题的写人、记事作文等。 四、活动要求
1、要求主题鲜明，内容充实，健康向上，语言流畅，字迹工整。
2、题目自拟，标注清学校、班级、姓名。
3、字数要求：低年级100字以上；中年级300字以上；高年级500字以上。（诗歌没有字数要求，内容充实，生动优美即可）
4、要求全体学生参加，经班主任布置、辅导、批改后择优每班上报2篇，（学生的手写板保存好，开学后上交。班主任以图片形式上报2篇）校内评选完后选择最优秀的1-2篇推荐给中心校，（以电子稿和图片形式上报）中心校择优在学校网站发表。
5、各班班主任布置征文时，将屏幕设计的截图发到工作群。 五、活动奖项设置
一等奖：2名；二等奖：4名；三等奖：6名 ；优秀奖若干。（返校后颁发奖状予以表彰） 六、活动时间
2020年 月 至 月 日
中心小学 2020年 月 日 星期