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三年级英语上册 Unit8 What Color Is It 第三课时教案 陕
旅版
Unit 8 课时分配 课时数 所包含的内容 Warming-up Part A Let’s learn 第一课时 Find and circle Part C Try and say 第二课时 Part A Let’s talk Part B Let’s play 第三课时 Part B Let’s learn more Part C Ask and answer Read a story Part B 第四课时 Let’s chant Part C Listen and tick or cross 第3课时 教学内容 教材第67-68页 教学目标
能听懂句子What color is/ are the …?并回答: It’s/ They’re… 教学重难点
单词的熟练认读与拼写，能在对话中自由运用这些单词。 教具、学具准备 1．教师准备：
to supporting the growing number of students seeking odd jobs,能在实际背景中体会进行整式加减的必要性，能用整式加减运算解决实际问题1 / 3
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(1)单词卡片。
(2)颜色图片若干，如：blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown等。 (3)教学挂图。 2．学生准备： (1) A4纸一张。 (2)水彩笔。 (3)颜色类单词卡片 教学方法:高效课堂模式 学习方法:自主学习 合作探究 培优辅差 教学过程
学案导学,自主探究 1.复习句型
- How many books do you have? - I have seven books. - What color are they? - Oh. They are blue,green…
2. 组织学生听并理解内容， 然后相互交流。 Yellow and red is… Blue and yellowis… 教师点拨，释疑解难
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