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观公正的认识。这将直接影响着他们的健康心 理的形成。学校应该根据具体情况，通过开设心理健康课、 开办心理咨询室等方法，对学生进行心理健康方面的教育和 指导。
3、 对家长进行家教方面的指导、培训。
家长文化水平低和教育观念陈旧，造成家教方法简单、 教育效果差等问题的发生。学校有责任对家长进行必要的理 论指导与培训。指导、培训的内容是：转变家庭教育观念、 了解孩子心理和生理特点正确评价他们的行为、学会与孩子 沟通、教育孩子树立正确荣辱观、人生观，帮助孩子克服厌 学心理等几个方面问题。指导、培训的形式和方法有：一是 通过家长会以及家访等形式，对家长进行指导。二是通过组 织听报告、听讲座等形式对家长进行培训。三是邀请家长参 与学校组织的相关活动。四是开办家长学校，有针对性的指 导，直接教给家长科学教子的方法、技能、技巧等。
（二）家长方面 1、 更新家教观念
家长的家庭教育观念陈旧是导致家庭教育失败的一个 重要原因。在教育子女的过程中，家长应该改变以往陈旧的 教育观念，尊重孩子，注重与孩子保持沟通、交流，注意包 容、欣赏、自己的孩子，为他们创造一种融洽、和谐和完全 民主平等的家庭教育环境。家长既要以身作则又要敢于在孩 子面前承认、改正错误，要与自己的孩子共同成长。
2、 更新教育内容，改变教育方法
现在的家庭教育内容应该把单一的以学习为主更新为 关心孩子的心理健康教育、孩子的思想道德教育、荣辱观教 育等。同时要从过去的“棍棒教育”和“高压手段”下走出 来，寻找一种能依据孩子的个性特点和生理特点进行有针对 性教育的科学方法。
3、 积极与学校、老师沟通，形成教育合力
家长应该充分利用家长会、教师家访等机会与学校和老 师沟通，或者通过书信、电话等形式与学校、老师建立联系、 互通信息，了解孩子的情况，与老师一起制定符合自己孩子 特点的教育方案，努力使学校教育和家庭教育有机地结合起 来，从而形成一种教育合力。
4、接受理论学习和方法指导
家长应该从社会和学校举办的报告及讲座中学习和吸 取经验，同时积极参加相关的指导和培训，从而提高自身素 质、能力和水平。
素质教育其实是一种和谐教育，“和谐”应该是素质教 育的核心。而健全学生人格和培养学生健康心理是构建新型 和谐的师生关系、家长与子女关系的基础。学校、教师和家 长必须打破旧有的教育模式与管理模式、更新观念、大胆改 革、勇于创新，形成科学的教育观念，努力使学校教育与家 庭教育有机地结合起来，只有这样才能共同承担起和完成好 育人使命。