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小学二年级趣味数学教案
第一次 教学目的：
1、检测学生乘法初步认识的掌握情况，并进行课外延伸。
2、培养学生观察、分析、和形象思维能力，发展初步的空间观念。、体会身边处处有数学，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学 的兴趣。 教学内容： 一、组织教学 1、点名
2、了解各班级教学进度
3、谈话：你为什么要参加趣味数学班？你喜欢数学吗？今天开始老师来帮助你学好数学，希望每个同学在原有的基础上都能有所进步。 二、基础练习： 教师巡回批阅。
三、表扬做题认真仔细的同学。 四、重点讲解四、五两题。
五、补充智力题：1、根据给你的三个数编出两道乘法算式。
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————— —————— ————— —————— 2、3×6=2×2×=3×4×=6×6 6×4=8×3×=1×63×3=1×
３、一个数在50和70之间，个位和十位上的数相差2，这个数是。
４、0、10、30、、100。 100、90、70、、0。 7、10、14、19、、、、 教学目的：
1、检测学生乘法口诀的掌握情况，并进行课外延伸。 2、培养学生观察、分析、和形象思维能力，发展初步的空间观念。
3、体会身边处处有数学，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。 一、组织教学 1、点名
2、表扬上次课堂学习认真的同学。提出本节要求。 二、基础练习： 教师巡回批阅。
三、表扬做题认真仔细的同学。
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四、重点讲解第七题。 五、补充智力题： １、想一想，画一画 ２、 9 — 1 ３、4 —3 4 2 = = 9=
４、每条边上画的 个一共有个
５、从左数我排第12，从右数我排第7。请问这一排共多少人？
二年级数学实践活动课教案 一、活动内容：模拟购物。 二、活动目标：
1.通过“角色扮演”这一生动有趣的活动形式，一方面加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及计
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