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1、预告天气类的： 2、预告农事类的： 五、“实战”体验
现在恰巧处于（ ）节气，我们决定到田地里去看看如谚语所说的农民们辛勤忙碌的场景。
课题：小小护绿队
教学目标：
增强学生的环保意识，爱护大自然；知道小区的绿化情况；了解树的作用，学会种树；锻炼观察能力和创作能力。 教学重、难点：
1.增强学生的环保意识，爱护大自然。
2.了解树的作用，学会种树；锻炼观察能力和创作能力。 活动一：考察小区绿化情况 教学过程：
一、导入课题，明确任务。 二、活动。 1、制定考察计划； 2、设计考察记录表； 3、实地考察；
4、总结分析，写出考察报告。 三、学习总结。
1、总结活动开展的情况； 2、对小区的绿化提出建议； 3、谈收获。
布置作业 设计一份护绿海报。 板书设计：
考察小区的绿化情况 制止不文明现象，保护环境 活动二：绿化真的能降温吗？ 教学过程： 导入课题。
图片:人们在树荫下乘凉的情景。
师：树阴下真的凉快吗？大树、草坪、灌木真的能降温吗？ 生：我们要成立护绿队，设法了解并细心养护环境。 二、活动。
1、分组，定名，明确实验方案，测量温度。 2、分配任务。
3、分析、总结测量出来的数据。 4、考虑多方面的因素，小结活动情况。 三、处理数据，得出结论。 活动三：我们都是护绿使者
教学目标：增强学生的环保意识，爱护大自然；了解树的作用，学会种树；锻炼观察能力和创作能力。
重点：增强学生的环保意识，爱护大自然。
难点：锻炼观察能力和创作能力，把思想化为行动。 教具：相关资料、图片。 教学过程： 导入课题。
课件:小区内乱踩草地的现象、树木被砍情况播放。 师：我们的小区人民的环保意识强吗？我们可以做些什么？ 生：我们要成立护绿队，设法了解并细心养护环境。 二、活动。
1、成立护绿队，分组，定名。 2、调查，明确我们可以做什么，分配任务。 3、分析、总结发生不文明现象的主要原因
4、制定计划，付诸行动，并针对问题提出应对措施。 5、制定一份护绿队日常护绿计划。
三、写一份爱护绿化倡议书，宣传，赢得更多的支持，让附近的人们一起参与护绿计划。
课题：保护家乡的环境
教学目标：
1.了解当地河流的生态环境，学习污水治理的相关知识。 2.掌握观察、比较、实验、实地考察等基本方法。
3.培养和提高收集、整理信息的能力和有条理地叙述的能力。 4.培养探究的兴趣、团结合作的精神以及热爱祖国的情感。 教学重、难点：
1.总结科学施肥的要点，了解滥施肥的危害。
2.针对村民随意丢垃圾的现状，分析并制定出现实的解决措施。
活动一：家乡河流生态探察 教学目的：
1、了解河流的生态环境。 2、对保护家乡的河流提意见。 3、培养学生的环保意识。 教具：幻灯
教学重难点：设计探察方案 教学过程： 一、确定探察方案 1、导课引出课题。 2、幻灯出示探察方案。 3、了解探察目的、时间、内容。 准备不同的记录卡。 二、探察大行动