四年级奥数巧妙求和(一)

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巧妙求和(一)

专题简析:若干个数排成一列称为数列。数列中的每一个数称为一项。其中第一项称为首项,最后一项称为末项,数列中项的个数称为项数。

从第二项开始,后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列,后项与前项的差称为公差。

需要记住三个非常重要的公式:“通项公式”、“项数公式”、“求和公式”。 通项公式:第n项=首项+(项数-1)×公差 项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1 求和公式:总和=(首项+末项)×项数÷2

例1:有一个数列:4,10,16,22,?,52,这个数列共有多少项?

练习:

1,等差数列中,首项=1,末项=39,公差=2,这个等差数列共有多少项?

2,有一个等差数列:2,5,8,11,?,101,这个等差数列共有多少项?

3,已知等差数列11,16,21,26,?,1001,这个等差数列共有多少项?

例2:有一等差数列:3,7,11,15,??,这个等差数列的第100项是多少?

练习:

1,一等差数列,首项=3,公差=2,项数=10,它的末项是多少?

2,求1,4,7,10??这个等差数列的第30项。

3,求等差数列2,6,10,14??的第100项。

例3:有这样一个数列:1,2,3,4,?,99,100。请求出这个数列所有项的和。

练习:

计算下面各题。

(1)1+2+3+?+49+50

(2)6+7+8+?+74+75

(3)100+99+98+?+61+60

例4:求等差数列2,4,6,?,48,50的和。

练习:

计算下面各题。

(1)2+6+10+14+18+22

(2)5+10+15+20+?+195+200

(3)9+18+27+36+?+261+270

例5:计算(2+4+6+?+100)-(1+3+5+?+99)

练习:

用简便方法计算下面各题。 (1)(2001+1999+1997+1995)-(2000+1998+1996+1994)

(2)(2+4+6+?+2000)-(1+3+5+?+1999)

(3)(1+3+5+?+1999)-(2+4+6+?+1998)

例6:如果一个等差数列第4项为21,第6项为33,求他的第8项。 (1)一个等差数列的第5项是19,第8项是61,求他的第11项。。

(2)如果一个等差数列的第3项是10,第7项是26,求他的第12项。

(3)如果一个等差数列的第2项是10,第6项是18,求他的第110项。

作业:

1、有一个等差数列:9、12、15、18、??、2004,这个数列共有多少项?

2、已知等差数列:1000、993、986、979、??、20,这个数列共有多少项?

3、求等差数列:1、6、11、16、??的第61项。

4、求等差数列:307、304、301、298、??的第99项。

5、计算:3+5+7+9+??+93

6、计算:100+110+120+??+350

7、计算:160+154+148+??+16

8、用简便方法计算:

(100+102+104+??+200)-(1+5+9+13+??+97)

9、用简便方法计算:

2+3-4+5+6-7+8+9-10+11+12-13+??+101+102-103

10、用简便方法计算:

2005+2004-2003+2002+2001-2000+1999+1998-1997+??+1006+1005-1004


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