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班组长培训方案
一 .培训对象：
甲方的班组长20余人，其他管理人员，共40人。 二 .培训目的：
帮助班组长融入公司现有的管理体系，通过培训《班组安全生产与设备管理》、《班组生产作业管理》、《班组现场管理》、《班组技术与质量管理》、《班组成本管理》、《班组绩效管理》等课程，提高班组长的管理知识和管理技能，促进其他管理工作的发展。 三．培训时间：
2009年7至12月，每月培训2次，一次4小时。 四．培训方式：
每月第1次培训的一周前的1天，甲方主管培训的综合办公室收集班组长对当月培训课程的需求及有关工作的困惑，反映给乙方咨询师，与咨询师商定当月培训课程的日期、重点内容及需要解决的问题。
每月由乙方咨询师讲授一门课程。每次讲课3小时，班组长讨论及咨询师答疑1小时。 每月培训后的第3天，咨询师到甲方现场了解培训效果，批阅班组长的课后作业，辅导班组长将所学的知识运用到实际工作中。 五．验收方式：
检查乙方咨询师的培训课件ppt，满足培训目标的要求。 班组长笔试合格率80％。
班组长学后运用知识纷结果，经甲方考核，合格率90％。 六．培训安排： 序号 培训甲方提供的文件 目标 时间 和配合的工作 班组安全生1. 班组长安全7月 1. 公司现有的1. 学会将公司产与设备管生产与设备管理常安全生产方针与目的安全生产方针与理 用的10种方法 标 目标落实到班组及岗位的方法 2. 班组日常安2. 公司现有的课程 主要内容 班组长 备注 运用结果 各班组长 书面总结今年安全生产与设备管理的1 ==============================专业收集精品文档=============================
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==============================专业收集精品文档============================= =========================================================================== 全生产与设备管理常用的10种方法 3. 班组安全生产与设备管理教育10种方法 4. 班组安全生产与设备管理10种激励方法 5. 班组安全文化建设10种方法 6. 职工安全生产权益保障10种方法 安全生产与设备管2. 学会执行班经验和不理制度等文件 组安全生产与设备足，制订管理的方法 安全生产3. 各班组近1年与设备管的安全生产与设备3. 学会使用班理的改进管理记录 组安全生产与设备计划，经管理的记录和标识 公司审4. 班组近2年的核，合格安全生与设备产管4. 学会处理班率90％ 理先进事迹 组安全生产与设备管理的异常及事故 5. 公司近2年安全生产事故记录、5. 学会维护员报告及结果 工安全生产的权益 2 6. 有关安全生产与设备管理的法律法规 班组生产作1. 班组生产作8月 1. 生产流程图、1. 学会理顺班业管理 业管理的4项原则 定置管理图、班组组生产作业管理制设置图、班组花名度，量化、细化、2. 班组生产作册、生产作业目标 过程化和可监视、业管理的内容、任可测量、可控制的务与要求 2. 近1年各班组管理要求 月生产作业计划、3. 班组生产作领料单、流转单、2. 学会使用班业管理的规范 入库单等原始记录组生产作业管理规及统计报表 范和记录 4. 班组生产作业管理的方法 3. 近1年各班组3. 学会班组目月生产作业计划执标管理的方法 5. 如何编制班行异常的分析报告组生产作业计划 4. 学会持续改与改进结果 进班组生产作业管6. 班组成员的4. 近1年生产作理的技能 配置与管理 业管理制度、规范的执行与修订记录 7. 班组的目标管理 8. 班组的制度管理 各班组长 书面总 结今年 以来生 产作业管 理的经验 和不足， 分别列出 改进计 划，经公 司审核， 合格率 90％ 各班组长 3 班组现场管1. 班组现场管9月 1. 今年以来的1. 学会班组现理 理的5大要素 班组5S检查和改进场管理的要素和原==============================专业收集精品文档=============================
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==============================专业收集精品文档============================= =========================================================================== 2. 班组现场管理的8项原则 3. 班组增值的5S管理 4. 班组作业标准化 5. 班组目视管理 6. 班组看板管理 7. 班前班后会管理 8. 班组生产作业准备 记录 则 书面总 结今年 以来的 现场管 理的经 验和不 足，分 别列出 改进计 划，经公 司审核，合格率90％ 各班组长 2. 今年以来的2. 熟悉5S管理班前班后会议记录要求、方法 及改进结果记录 9. 学会班组作3. 今年以来的业标准化、目视管班组生产作业准备理、看板管理、班记录及改进结果记前班后会管理、生录 产作业准备管理等技能 4. 现有的班组目视管理、看板管理的统计 4 班组技术与1. 班组工艺管10月 1. 产品图样及质量管理 理 产品标准、工艺流程图、工装图样、2. 班组技术改检验标准、工艺规造管理 程、作业指导书、检验指导书等技术3. 班组技术革文件、外来文件 新管理 2. 今年以来班4. 班组质量管组执行技术文件的理的对象 记录，技术文件更改记录 5. 班组质量管理的基础工作 3. 今年以来进6. 班组质量管理的内容 7. 班组质量管理的方法 8. 发挥质量管理小组的作用 1. 学会运用班组工艺管理、技术改造管理、技术革书面总 新管理等方法 结今年 2. 学会运用质以来的 量预防、过程控制、统计分析等方法 质量管 3. 学会运用过程方法、管理的系理的经 统方法等处理质量验和不 异常和不合格问题 足，分 4. 学会实施料检验、过程检验、出厂检验、型式试“三检制” 别列出 验等记录 5. 学会开展质改进计 4. 产品状态与量管理小组活动 追溯性标识 划，经公 6. 学会运用内5. 质量异常与审、管理评审改进班组的质量管理工==============================专业收集精品文档=============================
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==============================专业收集精品文档============================= =========================================================================== 不合格品处理记录 作 司审核， 6. 去年管理评7. 学会班组日合格率 审和今年内审的报常多种形式的质量告、改进结果的记培训和交流的方法 90％ 录 7. 质量教育、奖惩结果及记录 班组成本管1. 班组常见的11月 1. 今年降低成1. 学会识别浪各班组长 理 七大浪费 本的目标和计划 费，分析原因、制定措施、落实改进书面总 2. 产品与物料2. 近2年浪费的的方法 结今年 标准对班组生产成报告、改进结果的本的影响 记录 2. 学会运用标准、定额、计量、以来的 3. 生产定额对3. 现有的产品培训、原始记录、班组生产成本的影与物料标准管理、岗位责任制度控制成本管 响 生产消耗定额管班组生产成本的方理的经 理、计量器具管理、法 4. 计量器具对培训管理、原始记验和不 班组生产成本的影录管理、岗位责任3. 学会从人员、响 制度等执行结果和设备、物料、方法、足，分 记录 环境、信息等方面5. 培训对班组寻找降低班组生产别列出 生产成本的影响 4. 今年以来班成本的途径 组降低成本的奖励改进计 6. 原始记录对记录 4. 学会团结班班组生产成本的影组成员共同降低班划，经公 响 5. 今年以来班组生产成本 组浪费的处理记录 司审核， 7. 岗位责任制度对班组生产成本合格率 的影响 8. 分析班组生产成本的方法 班组绩效管1. 班组成员的12月 1. 班组成员的理 需求与班组目标 需求调查及职业生涯规划 2. 班组成员职业生涯规划 2. 今年各班组目标与指标的管理3. 有效的激励记录 90％ 5 6 1. 学会了解班各班组长 组成员的思想状态和真心需求的方法 书面总 2. 学会用价值结今年 观和企业精神引导班组成员的思想和以来的 ==============================专业收集精品文档=============================
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==============================专业收集精品文档============================= =========================================================================== 方式 4. 班组岗位说明书 5. 班组及岗位的关健绩效指标 6. 班组及其成员收入分配制度 7. 绩效计划与沟通 8. 绩效计划实施与指导 9. 绩效考核与反馈 10. 绩效改进 11. 绩效考核结果运用 七．设立班组长培训工作领导小组：
3. 今年每月各需求的方法 班组绩效 斑组及其成员收入的分配结果及记录 3. 学会运用非管理方面 物质激励的方法 的经验和 4. 今年各班组4. 学会班组绩激励记录 不足，分 效管理的方法 5. 今年各班组及岗位考核指标、5. 学会有效沟别列出 考核方法与考核结通的方法 改进计 果及记录 6. 学会关心班6. 今年各班组组成员成长的方法 划，经公 会议记录 司审核， 7. 今年各班组长工作记录 合格率 90％ 设立以主管副总经理为组长的“班组长培训工作领导小组”，副组长为主管培训的综合办公室主任，小组其他成员为各车间主任和班组长代表。确认职责和权限。 制定《班组长培训工作计划》，协调与日常工作的冲突，提供资源。
制定《班组长培训管理制度》，在全员中广泛宣传，明确对所有参加培训人员的要求和期望。让所有班组长达成共识，表示对班组长培训工作的承诺。 八．开课与结业：
培训前在全体管理人员中召开“班组长培训动员大会”，总经理作动员报告，提出对班组长培训的要求和期望，表示对班组长培训的重视和支持。
动员大会上“班组长培训工作领导小组”组长宣布《班组长培训工作计划》和《班组长培训管理制度》。副组长介绍提供培训的乙方及咨询师。
培训及考试、考核结束后，在全体管理人员中召开“班组长培训结业大会”，总结经验，推动其他岗位培训工作，促进甲方的企业管理发展。由甲乙方联合颁发《结业证书》。
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