loading练习十八
教学内容：义务教育教科书小学数学一年级上册教材第80—81页。 教学目标：
1、通过复习，进一步认识11—20各数，正确、迅速地读、写这些数，知道这些数的组成，掌握它们的顺序和大小。
2、通过复习，进一步巩固对“十位”和“个位”的认识，初步了解十进制。 3、通过复习，能够更加熟练地口算10加几和相应的减法。 教学重难点:
1、熟练掌握数的读写、组成、顺序、大小。 2、认识十位和个位，初步了解十进制。 3、能根据数的组成计算10加几和相应的减法。 教学准备：小黑板、数字卡片、算式卡片。 教学过程： 一、梳理内容
小朋友们，我们已经学习了第六单元11—20各数的认识，今天我们就要一起整理并复习这一单元学习的知识。想一想在这一单元中，我们学会了哪些内容？
二、分块复习
1、数数（用合适的方法数数）。
2、写数：说说每个数位上的数字所表示的意思。 3、数的顺序与大小。
（1）找数：数在我们的生活中无处不在！请大家在书里找找第12页，第20
页，应该往前翻还是往后翻？为什么？第17页呢？第11页呢？
（2）按规律填数。
①（ ）、11、（ ）、13、（ ）、（ ）、（ ）、17、（ )、（ ) ②0、5、（ ）、（ ）、（ ）
③9、11、（ ）、15、（ ）、（ ）、21 ④18、16（ ）、（ ）、10、8 ⑤（ ）、9、（ ）、3
第 1 页
（3）猜数游戏：提示语：大一些、小一些 4、组成。
（1）任意出示11—20各数，要求说出数的组成。
①一个十和9个一组成的数是（ ）。 ②6个一和一个十组成的数是（ ）。 ③13是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
④19的个位上的数字是（ ），十位上的数字是（ ）。 ⑤个位上一个数也没有，十位上是1，这个数是（ ）。
5、口算。
（1）看卡片写得数，选几道说一说加减法各部分名称。 （2）填表。
加数 加数 和 被减数 减数 差 三、综合拓展
1、一个加数是10，另一个加数和它同样多，和是（ ）。 2、完成第90页第5题。
3、10+□=1□ □+11<15 四、总结。
板书设计：
练习十八
数数 读写 组成 数位 顺序 比较大小 口算 10 5 14 4 12 6 12 2 3 13 16 5 9 19 6 4 10 20 17 10 第 2 页