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18 各种各样的鞋
教学目标：
1、初步掌握运用各种材料进行创作鞋，培养动手操作能力。 2、体验综合探索活动的乐趣，感受鞋的美，领域鞋的文化。 3、培养自主、合作、探究的意识与习惯。 教学重点：
通过体验各种材料的造型表现活动，掌握制作方法。 教学难点：
培养学生的审美能力与审美情趣，提高创作能力。 教学过程：
一、寻找鞋子，激发兴趣。
师预先在每组周围藏好各种鞋。板书：“鞋”你能说出鞋可分为哪几个部分？哪些是中国鞋，哪些是外国鞋吗？分一分哪些是古代的，哪些是现代的？学生找鞋观察汇报、了解鞋的一些知识。 二、探索实践，应用创新。
1、要求学生画出一只自己喜欢的鞋子。
2、媒体出示各种材料各种样式的鞋。板书：“各种各样的”
3、教师在每组预设一盒各种材料的盒子，并问学生盒子里有些什么？ 4、以小组为单位讨论。
（合作与单独做的效果。）（准备用哪些材料做怎样的鞋？） 5、比赛（音乐悠扬）
（以小组的形式进行创作）学生自己上台介绍画的鞋。学生欣赏。学生汇报每组的学习材料。
三、展评添趣，促进提高。 教学反思：
学生作品有创新，积极性很高
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