教师节演讲稿—爱

教师节演讲稿—爱

教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都特别重视爱的教育。

高尔基说过：谁别爱孩子，孩子就别爱他，惟独爱孩子的人，才干教育孩子。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。可以得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。

一．爱学生就必须严格要求学生

俗话说得好：严师出高徒。教别严，师之隋。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到进展的严，决别是无规律、为所欲为的严，更别是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求别等于惩处学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而别是敬而畏之。例如：学校发了一张小学生素养综合评价表，共有十项，这十项达标就能评上三好学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来寻我，红着脸低声说：老师，我很想当一名三好学生。原来这位同学劳动没达标，想寻老师高抬贵手。我严肃地说：不好。你其它方面都达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活。我兴奋地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而别纵，严而别凶。严格之水惟独渗透情爱之蜜，才干成为爱的甘露。 二．爱学生就要尊重学生的人格

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生基本上一具独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并别是老师想让学生怎么样，学生就会如何样。所以，教师必须努力把自己的教育和教学习惯学生的思想认识规律，决别能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、观赏学生，呵护学生的制造潜能，爱护学生的合法权益。切勿损害学生的自尊心和自信心。并且，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关怀和帮助。如此，一种民主平等、亲热和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有一棵干枯的小草小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与别协调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，别善交谈，所以受到同学的冷降。有一次上课，我要求同学们做小花鹿。全班惟独小邓没有完成任务，我严肃地咨询道：你做的小花鹿呢？她依然往常那副神情仍然别说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话。嘀哒未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸死了，妈妈病了。我感到深深的愧疚，是我刺痛了她的心。打这未来我想尽一切方法来补偿我的过失每天都要去看看她，咨询长咨询短，而她却总像一只受惊的小鸟逃避着我，回答我的办法是害怕地方头或摇头。我们之间的距离越来越远了，我决心专心来补偿。我亲手做了一具小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她同意我了。从这未来小邓见了我都会甜甜地叫一声余老师好。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关怀，小邓的转变很大，性格开朗了许多。爱的力量是奇特的，它能够别断地挖掘，好似泉涌。

三．爱学生要善于发觉学生的闪光点

爱学生还要善于发觉学生的闪光点，转化咨询题生。闪光点即优点、长处。任何一具学生都有自己的优点，长处，咨询题生绝别例外。教师要善于发觉学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点实用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，

鼓脚前进的勇气。只要细心观看，最终都会淘尽黄沙始得金。转化咨询题生除了多观看外，还应多了解、多关怀、多谈心、少告状、少发火、别体罚、别放弃。孔子说有教无类，实践证明，从爱动身，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，咨询题生是能够教好的。 总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐进展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。