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任课教师 职称 备课日期
课程名称 商务英语精读1 学期授课计划的授课顺序号 1 授课日期 9.22 9.22 9.22 授课班级 08商英1班 08商英2班 08商英3班 本次授课的课题：语音 课型： practical 本次授课目的和要求
1. Cognitive aim：make students gain general knowledge about the phonetics. 2. Ability aim: develop students ability to read. 3.Emotional aim: make students love read English.
本次授课的重点、难点及解决措施
To read all the phonetics correctly
本次授课采用的教具挂图以及参考书名称 1. Teaching Aids: pictures, multimedia 2. Reference book: Crazy English
课后作业内容与估计完成的时间 Practice phonetics
本次课小结与改进措施
This class was designed well and stimulated students’ interests in reading English
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任课教师 余慧君 职称 助教 备课日期
课程名称 商务英语精读1 学期授课计划的授课顺序号 2 授课日期 9.24 9.24 9.25 授课班级 08商英1班 08商英2班 08商英3班 本次授课的课题：语音 课型： practical 本次授课目的和要求
1. Cognitive aim：make students gain general knowledge about the phonetics. 2. Ability aim: develop students ability to read. 3.Emotional aim: make students love read English.
本次授课的重点、难点及解决措施
To read all the phonetics correctly
本次授课采用的教具挂图以及参考书名称 1. Teaching Aids: pictures, multimedia 2. Reference book: Crazy English
课后作业内容与估计完成的时间 Practice phonetics
本次课小结与改进措施
This class was designed well and stimulated students’ interests in reading English
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任课教师 余慧君 职称 助教 备课日期
课程名称 商务英语精读1 学期授课计划的授课顺序号 3 授课日期 9.29 9.29 9.30 授课班级 08商英1班 08商英2班 08商英3班 本次授课的课题：语音 课型： practical 本次授课目的和要求
1. Cognitive aim：make students gain general knowledge about the phonetics. 2. Ability aim: develop students ability to read. 3.Emotional aim: make students love read English.
本次授课的重点、难点及解决措施
To read all the phonetics correctly
本次授课采用的教具挂图以及参考书名称 1. Teaching Aids: pictures, multimedia 2. Reference book: Crazy English
课后作业内容与估计完成的时间 Practice phonetics
本次课小结与改进措施
This class was designed well and stimulated students’ interests in reading English
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任课教师 余慧君 职称 助教 备课日期
课程名称 商务英语精读1 学期授课计划的授课顺序号 4 授课日期 10.1 10.1 10.2 授课班级 08商英1班 08商英2班 08商英3班 本次授课的课题：语音 课型： practical 本次授课目的和要求
1. Cognitive aim：make students gain general knowledge about the phonetics. 2. Ability aim: develop students ability to read. 3.Emotional aim: make students love read English.
本次授课的重点、难点及解决措施
To read all the phonetics correctly
本次授课采用的教具挂图以及参考书名称 1. Teaching Aids: pictures, multimedia 2. Reference book: Crazy English
课后作业内容与估计完成的时间 Practice phonetics
本次课小结与改进措施
This class was designed well and stimulated students’ interests in reading English
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