人教版三年级数学《折线统计图的画法》教学设计

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《折线统计图的画法》教学设计

【教学内容】 折线统计图的画法 【教学目标】

1.了解画单式折线统计图的一般步骤。

2.初步学会对折线统计图的范围与结构进行把握,能选择合适的刻度。

3.初步学会画单式折线统计图。 【教学过程】

一、带着问题看书53页 想:怎样画折线统计图: 试:完成53页上的例题 问:质疑 二、集体探究 (一)

1.展示一个学生画的折线统计图,请该生介绍他是怎样画折线统计图 注意:(1)一格表示几?在纵轴上怎样标注刻度。 (2)怎样标点 生说师板书。

2.推送几幅学生画的折线统计图,同桌讨论辨析。 3.有错的学生修改后再推送。

4.做对例题的学生完成练一练第一题。

注意:想一格表示几?在纵轴上怎样标注刻度。为什么? 三、巩固练习

1

(一)第一题一次做对的同学直接做第3题。

第一题有错的同学订正对以后再做第二题。(第3题作为回家作业) 注意:为什么第3题没有用两个虚线省略? (二)第3题做对的学生完成下题。 上海市中心城区地面沉降如下表: 年份 沉降高度(毫米) 1997 13.7 2000 11 2001 12.5 2002 10.6 2003 9.9

② 根据折线统计图,1998年上海市中心城区地面大约沉降( )毫米。

③2001年上海市中心城区地面沉降比2003年多( )毫米。 ④上海市中心城区地面沉降情况总体趋势是恶化还是好转?

四、总结:要根据实际数据,合理的选择合适的刻度。 五、布置作业:练习册40、41页 【板书设计】

折线统计图的画法

在横轴上等间隔标注时刻,写上单位 在纵轴上标注刻度,写上单位

2

点点、连线 写上标题

3


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