loading1．加、减法的意义和各部分间的关系…………………1课时左右 2. 乘、除法的意义和各部分间的关系…………………2课时左右 3．括号……………………………………………………3课时左右 （二）观察物体（二）（2课时） （三）运算定律（7课时）
1．加法运算定律…………………………………………3课时左右 2．乘法运算定律…………………………………………4课时左右 （四）小数的意义和性质（15课时）
1．小数的意义和读写法…………………………………3课时左右 2．小数的性质和大小比较………………………………3课时左右 3．小数点移动引起小数大小变化………………………3课时左右 4．小数单位的换算………………………………………2课时左右 5．小数的近似数…………………………………………2课时左右 6．整理和复习……………………………………………2课时左右 （五）三角形（6课时）
1．三角形…………………………………………………4课时左右 2．图形的拼组……………………………………………2课时左右 （六）小数的加法和减法（6课时）
1．小数加减法……………………………………………2课时左右 2．小数加减混合运算……………………………………2课时左右 3．整数加法运算定律推广到小数………………………2课时左右
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（七）图形的运动（二）（4课时） （八）平均数与条形统计图（4课时）
1．平均数…………………………………………………2课时左右 2．服饰条形统计图………………………………………2课时左右 营养午餐………………………………………………1课时 （九）数学广角——鸡兔同笼（2课时） （十）总复习（8课时）
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