loading
第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》
导学案
【课程标准】 知道东晋、南朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。 【导学目标】
知识与能力：了解东晋、南朝政权更替的历史，知道东晋、南朝统治对南方经济发展的影响；知道江南地区开发的原因及表现。
过程与方法：利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史，提高读图、识图能力。 情感态度与价值观：南北人民共同开发江南，认识人民在经济发展中发挥的重要作用；和平、安定是经济发展的重要的前提，认识维护和平的重要。
【重点难点】
重点：江南地区的开发。 难点：江南地区的开发。
【教学策略】利用多媒体，结合课文中的图片、示意图、相关史事等部分获取相关信
息；充分利用学习小组进行问题探究。
【导学过程】
学习模块一 东晋的兴亡 自主学习
1.建立：316年，内迁的 人灭掉西晋。 年，皇族 重建晋王朝，以 为都城，史称东晋。
2.灭亡：东晋末年，政权落入 手中， 年，东晋灭亡。
学习模块二 南朝的政治 自主学习
南朝：420― 年的170年里，中国南方相继出现 四个王朝，都在建康定都，历史上统称为“ ”。
2.政治： 是南朝疆域最大的朝代。 从地方起兵夺取政权后，政治日益败坏，后来发生大规模的叛乱。在南北实力对比中， 处于明显劣势。
学习模块三 江南地区的开发
- 1 -
自主学习
1.原因：①北人南迁给江南地区输送了大量 ，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。
②江南地区 优越。 ③江南地区社会比较安定。 ④南下民众和当地民众共同努力。
2.表现：大量荒地被开垦，耕地面积增加，兴修水利工程，农业生产技术有很大改进等。南方手工业有快速进步。商业和城市繁荣，南朝的 是当时商业最为活跃的大都市。
合作探究
1.材料研读，见证江南开发
材料一 《史记》记载，汉中期以前江南地区地域辽阔，人烟稀少，生产技术较落后，人们没有什么积蓄。
材料二 《宋书》记载，南朝前期江南繁荣昌盛，民户越来越多，土地辽阔，物产丰富，如果一个郡获大丰收，能解决好几个郡的粮食问题。
（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？
材料三 唐朝《通典》记载，西晋灭亡后，大量文士避难南方，南方的文学、艺术、儒学一下子兴盛起来。结合材料回答：
（2）从自然条件、社会环境、人口、技术等方面，说说发生这种变化的原因有哪些？
（3）结合材料三，说说除人口和生产技术外，北民南迁还给南方带来了什么？
2.阅读课文，从农业进步、手工业发展和商业繁荣三个方面概括江南地区经济发展的具体表现有哪些？
【课堂总结】
- 2 -
【板书设计】
东晋南朝时期江南 地区的开发
东晋的兴亡 东晋的建立： 东晋的统治： 东晋的北伐： 南朝的政治 南朝政权的更替： 南朝的政治： 原因： 表现： 江南地区的开发
课堂练习：自主学习指导1—12题 【课后反思】
参考答案
【合作探究】
1. （1）人口增加，生产力发展，粮食产量提高，经济水平提高。 江南地区的开发使江南地区的经济得到了迅速发展，对我国经济产生了深远的影 响，为经济重心的南移奠定了基础。
（2）自然条件：南方气候适宜，土地肥沃；社会环境：南方战争想对较少，社会秩序比较安定；人口、技术：大量北方人南迁到南方，带去了大量的劳动力和先进的生产技术。
（3）把中原文化传播到南方，如文学、艺术、宗教等
2. 表现：大量荒地被开垦，耕地面积增加，兴修水利工程，农业生产技术有很大改进等。南方手工业有快速进步。商业和城市繁荣，南朝的健康是当时商业最为活跃的大都市。
- 3 -