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师：我们来统计一下这四个兴趣小组的情况吧，请同学们翻书108页，书上已统计了一班参加酌情况，那我们班呢？请同学们看屏幕。（课件以对话框的形式，把四个兴趣小组的人数展示出来》
师：请你根据这些信息，完成书本上的统计图，并回答下面的问题。 （生独立完成后，集体订正）
师：你还能提出什么问题码？谁能来解答这个问题 四、归纳小结，延伸发展 师：今天。你有什么收获？ （生答略）
师：我们生活中经常会看到，用到像今天这样的统计表，比如我们的体检表，它就是一张较复杂的统计表等等，同学们可以在课后去找一找，收集一些统计表，丰富我们的知识。
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