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快乐高效课堂模式（新景航）
_____ 号考生 _________ 年级 __________ 科目 ________ 课型
标题：
【教学目标】 一、 知识与技能
知道…、了解…、学会…、理解…、掌握…、会用…。 二、 过程与方法
1?通过…提高…能力。 2. 通过…培养…方法。 3. 能够…体验…。 三、 情感态度与价值观
体会…；激发…；培养…；养成…。 【教学重点】
1. 写法同（知识与技能）。
2. 确定方法：（1）在教材系统中的重要作用。（2）考试中的重点和常考点。 【教学难点】
1. 写法同（知识与技能）。
2. 确定方法：由于学生的现有知识水平或该知识点比较抽象等原因，学生难以学会和 掌握。
【教学方法】（又称教学手段）
讲授法、自学（阅读）法、交流讨论法、演示实验法、强化训练法、互动展示法等。 【教学准备】（又称教学用具） 【教学过程】
1、 激趣导入：教师积极创设情境，导入课题。目的：凝神、起兴、点题。 2、 预习定标：展示学习目标，学生自主学习。
3、 学生合作达标：学生交流学习成果，完成学习目标。
4、 师生交流达标：老师观察学生学习情况，引导学生完成学习目标。
5、 课堂小结强化：教师用简短的语言梳理知识点，形成知识框架，强化重点、难点。 6、 强化训练，反馈矫正：精选题目，检验应用知识解题的能力，查找知识盲点。 【板书设计】
模式：要点式；表格式；行文线索式；绘图式；对比式等。 【作业布置】
（1） 第几页，第…题。（2）要求。 【教学反思】
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总结本堂课的教学效果；反思教学中的不足之处；还需要改进和完善的地方。
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